【題目】下列變化中是物理變化的是(

A. 用鮮牛奶和乳酸菌制酸牛奶

B. 用熟石灰改良酸性土壤

C. 用稀有氣體制電光源

D. 用面粉和小蘇打發(fā)酵做饅頭

【答案】C

【解析】

A、用鮮牛奶和乳酸菌制酸牛奶,有酸性物質生成,屬于化學變化,故A錯誤;

B、用熟石灰改良酸性土壤是熟石灰與酸性物質反應生成鹽和水,屬于化學變化,故B錯誤;

C、用稀有氣體制電光源,是利用稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色光,沒有新物質生成,屬于物理變化,故C正確;

D、用面粉和小蘇打發(fā)酵做饅頭,碳酸氫鈉受熱生成碳酸鈉、水和二氧化碳,屬于化學變化,故D錯誤。故選C

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下跟酒精燈有關的實驗操作正確的是( )
A.
B.
C.
.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列典故中,從物質變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學變化的是

A. 鑿壁偷光 B. 刻舟求劍 C. 百煉成鋼 D. 鐵杵磨成針

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質不能用水直接鑒別的一組是

A. CaCO3Na2CO3B. K2SO4CuSO4C. 濃硫酸和稀鹽酸D. BaCl2KCl

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能一次鑒別AgNO3、Na2CO3NaCl三種無色溶液的試劑是

A. NaOH溶液

B. BaCl2溶液

C. 鹽酸

D. 硝酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬在人類生活和生產中有著非常廣泛、重要的用途,下列關于金屬的描述中正確的是_____

A.烹制食物用鐵鍋是因為鐵的密度大 B.導線常用銅制是因為銅的導電性好

C.鎢制燈絲是利用鎢的熔點低 D.地殼中含量最多的金屬元素是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有8g Fe2O3和CuO的混合物,進行如下實驗:把混合物全部加入到50克足量的硫酸溶液中,完全溶解后,滴加溶質質量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液,滴加氫氧化鈉溶液的質量與生成沉淀質量的關系如圖所示.回答下列問題:

(1)求所用硫酸溶液溶質的質量分數(shù).
(2)求 a的取值范圍.
(3)若a=30,則將此16克混合物用過量的一氧化碳充分還原,求冷卻后所得固體的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】課外探究時,某興趣小組同學選擇了“金屬和酸反應快慢與什么因素有關”課題.
(1)其他條件相同,同種金屬與不同質量分數(shù)的鹽酸反應,反應的快慢不同.取質量相等的鋁片,分別放入5%、20%的足量稀鹽酸中,實驗表明鹽酸濃度越大,反應速率越快.如圖1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是三位同學記錄實驗生成氫氣的質量(m)與反應時間(t)的關系曲線,其中正確的是

(2)其他條件相同,不同金屬與相同質量分數(shù)的鹽酸反應,反應的快慢不同.取質量相等的鎂片、鋅片、鐵片中的兩種金屬,分別放入溶質質量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中,生成氫氣的質量(m)與反應時間(t)的關系曲線如圖甲所示.則曲線A對應的金屬與稀鹽酸反應后生成的鹽的名稱是
(3)有等質量的鎂和鐵,鎂放入質量分數(shù)為10%的稀硫酸中,鐵放入質量分數(shù)為10%的稀鹽酸中,產生氫氣的質量隨反應時間變化曲線如圖乙所示.下列結果可能的是(填序號).
①反應后鎂有剩余 ②反應后鐵有剩余
③反應后稀硫酸有剩余 ④反應后稀鹽酸有剩余
⑤剩余鐵的和鎂的質量相等 ⑥消耗的稀硫酸和稀鹽酸質量相等.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室廢液中含有硝酸銀、硝酸銅,實驗小組利用稀硝酸和鐵粉分離回收銀和銅,設計如下方案:①先在廢液中加入過量的鐵粉,充分反應后過濾得到濾渣A,其成分為銀、銅和鐵.
②再對濾渣A按如下流程圖處理:

(1)方案①先在廢液中加入過量的鐵粉,過量的目的是(填字母)
A.加快反應速度
B.鐵的金屬活動性較強
C.使反應充分進行
(2)寫出CuO與H2SO4反應的化學方程式
(3)寫出濾液D與適量Fe反應的化學方程式、
(4)含有硫酸亞鐵的濾液有濾液C和(填框圖中字母).
(5)在過濾操作中要用到玻璃棒,其作用是;如果過濾時發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,在濾紙不破損的前提下,你認為濾液的渾濁的原因可能是(寫一點).

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