學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問題.

(1)為了全民的健康,我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是  (填“單質(zhì)”、“元素”、或“原子”).

(2)校園內(nèi)鐵制車棚易生銹,寫出一種防止其生銹的方法:  ;同樣是金屬,為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕?  

(3)“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”其中包含著許多化學(xué)知識(shí),下列廚房用品的主要材料中,屬于有機(jī)合成材料的是  (填代號(hào))    

(4)小明奶奶過生日,他和爸爸媽媽送去了鮮花和生日蛋糕,點(diǎn)燃蠟燭許愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是  

(5)均衡膳食,有利于人體健康,小恒某天中餐吃了米飯、紅燒肉、花生米、水煮魚.你認(rèn)為他中餐吃的食物中缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是 

(6)下列公共標(biāo)志與消防安全有關(guān)的是  

A、①③④B、②③④C、③④⑤D、①②③④⑤


考點(diǎn):  元素的概念;金屬的化學(xué)性質(zhì);金屬銹蝕的條件及其防護(hù);滅火的原理和方法;幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo);合成材料的使用及其對(duì)人和環(huán)境的影響;均衡營(yíng)養(yǎng)與健康.

專題:  化學(xué)與生活.

分析:  (1)根據(jù)元素是一類原子的總稱考慮;

(2)根據(jù)生銹的條件考慮防銹的措施,根據(jù)鋁與氧氣反應(yīng)的生成物考慮本題.

(3)根據(jù)有機(jī)物制成的材料屬于有機(jī)材料分析判斷;

(4)根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析回答;

(5)根據(jù)營(yíng)養(yǎng)素的種類分析回答;

(6)解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可.

解答:  解:(1)我國(guó)推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是鐵這一類原子的總稱,屬于鐵元素,不屬于單質(zhì)、原子;

(2)鐵生銹的條件是與氧氣和水共同接觸,只要將鐵制品與水或氧氣隔絕就行了,所以在鐵制品表面噴漆即可;由于鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜,保護(hù)了內(nèi)部的鋁.

(3)A、塑料盆是用塑料制成的,屬于有機(jī)材料;

B、紫砂壺是紫砂陶土燒制而成的紫砂陶茶具,屬于無機(jī)非金屬材料;

C、陶瓷碗用泥土燒制而成的,屬于無機(jī)非金屬材料;

D、銹鋼水瓢是用不銹鋼制成的,屬于金屬材料;

(4)吹滅蠟燭時(shí)吹出的風(fēng)使溫度降低到了蠟燭的著火點(diǎn)以下;

(5)小恒某天中餐吃了米飯、紅燒肉、花生米、水煮魚.小恒中餐吃的食物中缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是維生素;

(6)①圖中所示標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志,與消防安全無關(guān).

②圖中所示標(biāo)志是禁止鳴喇叭標(biāo)志,與消防安全無關(guān).

③圖中所示標(biāo)志是安全出口標(biāo)志,與消防安全有關(guān).

④圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)﹣﹣﹣易燃物質(zhì)標(biāo)志,與消防安全有關(guān).

⑤圖中所示標(biāo)志是禁止放易燃物標(biāo)志,與消防安全有關(guān).

其中③④⑤與消防安全有關(guān).所以C符合題意.

故答案為:(1)元素;(2)在車棚表面噴漆;鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜.(3)A(4)降低溫度至著火點(diǎn)以下;(5);維生素;(6)C.

點(diǎn)評(píng):  解答本題關(guān)鍵是要知道元素的概念,防止鐵生銹的方法,知道氧化鋁屬于致密的氧化膜,對(duì)內(nèi)部的鐵起到保護(hù)作用.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列元素屬于金屬元素的是( )         

  A. 氦 B. 硫 C. 錳 D. 溴

          

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下面兩幅示意圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題:     

     

(1)圖甲是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氛化鈉的微觀示意圖.由圖甲可知,原子在化學(xué)反應(yīng)中的表現(xiàn)主要是由原子的  (填序號(hào))決定的.   

A.最外層電子數(shù) B.核外電子數(shù) C.電子層數(shù) D.質(zhì)子數(shù)  

原子得到或失去電子后轉(zhuǎn)變成的  也是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子.   

(2)圖乙是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是結(jié)合生成水.   

     

     

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中國(guó)“氫彈之父”于敏獲得2014年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),氘,氚,(制造氫彈的原料)都屬于氫元素,這是因?yàn)樗鼈兙哂型模ā 。?/p>

  A.化學(xué)性質(zhì)         B.原子質(zhì)量          C.質(zhì)子數(shù)            D.中子數(shù)

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下列敘述正確的是( 。

   A.對(duì)人體健康而言,鉛、鎘、汞等是有害元素

   B.鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素

   C.人體缺乏維生素A會(huì)引起壞血病

   D.蛋白質(zhì)、淀粉、甲烷都是有機(jī)高分子化合物

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有些維生素和化學(xué)元素在人體內(nèi)必不可少,缺乏時(shí)會(huì)患各種疾病,請(qǐng)回答下列問題:

①人體中缺少維生素A,會(huì)引起  

②幼兒及青少年缺  (填名稱)可能會(huì)得佝僂病.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法正確的是( 。

   A.向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸銨溶液出現(xiàn)白色沉淀

   B.氯化鈉固體中混有少量硝酸鉀固體,可用降溫結(jié)晶的方法除去硝酸鉀

   C.氫氧燃料電池可以將電能直接轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

   D.飽和石灰水溶液放置較長(zhǎng)時(shí)間后表面形成了一層白膜(若水沒有減少),該溶液仍是氫氧化鈣的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


哈爾濱市秋林食品深受廣大市民的喜愛,下列秋林食品中國(guó)含蛋白質(zhì)相對(duì)較多的是( 。

  A.                  B.  C.    D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫下列空格:

(1)__ _是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象。(填序號(hào))

①自頂端起約1 cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型;②原料是半透明、微臭、無味白色固體;③蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體,呈凹狀;④一白色燭心貫穿中軸,并延長(zhǎng)至蠟燭頂1 cm;⑤形狀為圓柱形,頂部為圓錐形尖出;⑥燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色;⑦吹熄后,能看見燭心周圍有白煙上升,并慢慢消失;⑧質(zhì)軟,可用指甲刮出痕跡;⑨若風(fēng)吹至蠟燭一邊,另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下;⑩受空氣流的影響,火焰會(huì)閃動(dòng),且生出黑煙。

(2)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會(huì)__ _。

結(jié)論:石蠟的密度比水_。

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)__ _,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)__ __。結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物有__ _。

(4)如圖所示,將桌面上兩支燃著的且高低不同的蠟燭用一大燒杯罩住,最先熄滅的是__ __,其原因是__

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