【題目】A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A和C在常溫下呈液態(tài),B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)①的前后都不改變,G在D中產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,并伴隨刺激性氣味氣體生成,請(qǐng)回答下列問題:
(1)B在反應(yīng)①中起的作用是___________;
(2)寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式A___________;E___________;F___________;(填化學(xué)式)
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式___________;
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式___________;
(5)在分離B和C的操作___________;
【答案】催化作用 H2O2 H2 SO2 過濾
【解析】
B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)①的前后都不改變,B是催化劑,其中A和C在常溫下呈液態(tài),則 A為H2O2,C為H2O,D為O2;G在D中產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,并伴隨刺激性氣味氣體生成,G是硫,F是二氧化硫,水通電電解可得到氧氣和氫氣,故E為H2。代入驗(yàn)證,推理成立。
根據(jù)以上分析可知:
(1)反應(yīng)①是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)①的前后都不改變,B是催化劑,故B在反應(yīng)①中起的作用是催化作用;
(2)A為H2O2, E為H2, F是SO2;
(3)反應(yīng)①是過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)①的化學(xué)方程式為。
(4)反應(yīng)②是水通電生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(5)在分離B和C的操作是將固體和液體分離,操作為過濾。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某密閉容器中物質(zhì)變化的微觀示意圖(“●”不要碳原子,“○”代表氧原子),有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.過程Ⅰ反應(yīng)類型為化合反應(yīng)B.過程Ⅰ反應(yīng)后分子總數(shù)不變
C.過程Ⅱ發(fā)生了物理變化D.排列再緊密的分子之間有間隙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)在空氣中久置的石灰水瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)白膜___________。(____________)
(2)一氧化碳在空氣中燃燒____________。(____________)
(3)實(shí)驗(yàn)室電解水____________。(____________)
(4)60℃時(shí)加熱氯酸鉀和草酸(H2C2O4)即可生成二氧化氯、二氧化碳、碳酸鉀和水,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為______________。(____________)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如下圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的_____(填儀器下方的字母,下同),收集裝置可選用圖中的_____,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_____。用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是_____(填一種),反應(yīng)的化學(xué)方程式_____
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實(shí)驗(yàn)用品是_____,寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____,用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
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【題目】下圖所示的四個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是( )
A. 水的電解
B. 加熱一定量KMnO4固體
C. 向一定量的H202溶液中加入Mn02固體
D. 將一定質(zhì)量的硫酸銅溶液倒入盛有鐵釘?shù)臒?/span>
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【題目】某純凈物3g在氧氣中完全燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列說法不正確的是
A. 該純凈物中含有C、H元素,不含O元素 B. 該純凈物中C、H原子的個(gè)數(shù)比為1:4
C. 該反應(yīng)中O2和H2O的分子數(shù)之比為7:6 D. 該反應(yīng)中O2和CO2的質(zhì)量比為14:11
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【題目】建立“宏觀微觀符號(hào)”之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)
(1)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示。
①2個(gè)氮原子______;②2個(gè)氫離子______;③2個(gè)二氧化硫分子______;④2個(gè)硝酸根離子______。
(2)“水循環(huán)”和“碳循環(huán)”是自然界中存在的兩大重要循環(huán)。
①從微觀的角度看:水分子是由______構(gòu)成。
②從宏觀的角度看:二氧化碳是由______組成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系)。已知A是一種液體,D是一種金屬單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式為_______,反應(yīng)①中二氧化錳的作用是_______
(2)E的化學(xué)式為_______。反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為_______。
(3)若D是一種氣體,則E的化學(xué)式為_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)行了如下廢液處理:
①Ⅰ中的操作名稱是___________。
②寫出Ⅱ中一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
③濾液的組成可能是_______________。
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