【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是

性質(zhì)

用途

A

氧氣的密度比空氣略大

用于急救病人

B

稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定

用作保護(hù)氣

C

氫氣能燃燒

用作燃料

D

活性炭能吸附色素和異味

用于凈化水

A.AB.BC.CD.D

【答案】A

【解析】

物質(zhì)的性質(zhì)在一定程度上決定了物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途體現(xiàn)其性質(zhì)。

A、氧氣能供給呼吸,決定了氧氣能用于急救病人,故A不正確;

B、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑,可以用稀有氣體來隔絕空氣,用作保護(hù)氣,故B正確;

C、氫氣具有可燃性,故可作為燃料利用,故C正確;

D、活性炭能吸附色素和異味,用來吸附水中的雜質(zhì),達(dá)到凈化水的目的,故D正確。故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室里儀器們展開了熱烈討論。下列表述中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.試管:“干凈吧!我身上一滴水都沒有

B.量筒:“同學(xué)們不愛護(hù)我,我被摔壞了

C.鐵架臺(tái):“好難受啊!我在潮濕的空氣中生銹了

D.酒精燈:“帽子哪去了?我的燃料越來越少了

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】屬于同素異形體的一組物質(zhì)是

A.水與雙氧水

B.金剛石與石墨

C.液氧與氧氣

D.冰與干冰

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于催化劑的說法中正確的是

A.催化劑只有二氧化錳一種

B.催化劑對(duì)所有化學(xué)反應(yīng)的催化效果都一樣

C.催化劑只適用于分解反應(yīng)

D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】環(huán)保部門]按新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》, 著力做好細(xì)顆粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等新增指標(biāo)的監(jiān)測(cè)。下列說法正確的是

A.焚燒秸稈不會(huì)造成大氣污染

B.吸入細(xì)顆粒物對(duì)人體健康沒有危害

C.化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)和保護(hù)中起重要作用

D.臭氧(O3)是一種稀有氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2019101日,我國(guó)舉行了盛大的國(guó)慶70周年閱兵式,閱兵禮炮為活動(dòng)拉開了序幕,禮炮鳴放時(shí)無外拋物,沒有環(huán)境污染,下列不屬于空氣污染物的是

A.二氧化碳

B.一氧化碳

C.PM2.5

D.二氧化硫

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列含金屬元素的物質(zhì)是

A.H2SO4B.ZnSO4C.NO2D.P2O5

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)。
(1)在水、鐵、氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是。
(2)某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,若該粒子帶有1個(gè)單位正電荷,則X=__.
(3)根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息錯(cuò)誤的是_________

A.②③化學(xué)性質(zhì)相同
B.③表示的元素是金屬元素
C.它們表示兩種元素
D.①③表示的是原子,②表示的是陰離子.
(4)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和交流化學(xué)知識(shí)的通用語言。請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示。
①2個(gè)二氧化碳分子;
②兩個(gè)氫原子;
③兩個(gè)硫酸根離子
④標(biāo)出水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是

A.1個(gè)一氧化碳分子:CoB.3個(gè)鐵離子:3Fe2+

C.2個(gè)碳酸根離子:2CO32-D.4個(gè)氫原子:2H2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案