【題目】下列儀器，能夠用來加熱大量液體的是（ ）

A．試管 B．量筒 C．燒杯 D．廣口瓶

【答案】C

【解析】A、試管用于少量液體的加熱；

B、量筒不能用于加熱；

C、燒杯可以用于較大量液體的加熱；

D、廣口瓶不能用于給液體加熱；

故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于分子、原子的說法正確的是（ ）

A．分子是不能再分的一種粒子

B．分子不可分，原子可分

C．分子由原子構成，故分子大原子小

D．原子不顯電性，原子能構成物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】老師為同學們提供了如圖1所示的實驗裝置：

（1）寫出儀器a名稱： ．

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時采用A裝置作發(fā)生裝置，寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學反應方程式 ．若要收集一瓶氧氣，供“硫在氧氣中燃燒”實驗使用，最好選擇的氣體收集裝置是F，理由是① ，② ．

（3）實驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置可選用裝置B或裝置C，裝置C與裝置B相比，裝置C優(yōu)點是 ．二氧化碳的收集裝置是 （填裝置字母），實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 ．

（4）甲烷化學式為 CH4，甲烷密度比空氣小、難溶于水，CH4可以用如圖2、圖3所示的裝置收集，請?zhí)顚戇M氣管的字母代號：若用圖2裝置收集，CH4從 端通入；若用圖3裝置收集，CH4從 端通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】等質(zhì)量的A、B、C三種金屬分別與質(zhì)量相同、質(zhì)量分數(shù)也相同的稀硫酸充分反應后產(chǎn)生氫氣的情況如圖所示．下列說法錯誤的是

A．三種金屬中活動性最強的是A

B．反應結束后產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相等

C．反應結束時，一定完全反應的是稀硫酸

D．三種金屬相對分子質(zhì)量大小一定是A＞B＞C

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】要準確量取95mL液體，選用的量筒規(guī)格最好是（ ）

A．10mL B．50mL C．100mL D．200mL

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一個密閉容器中有X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，則關于此反應的認識正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應前質(zhì)量（g）

2

2

16

20

反應后質(zhì)量（g）

17

m

6

11

A．參加反應的Z與W質(zhì)量比為6：11

B．m=6

C．該反應一定是置換反應

D．若X和Y的相對分子質(zhì)量分別是15和2，則他們的化學計量數(shù)之比為1：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“吃得健康，用得放心”是人們普遍的生活追求，下列說法不正確的是

A．在飼料中添加“瘦肉精”以增加豬肉的瘦肉含量

B．霉變的花生清洗后也不能食用

C．少用塑料袋有利于防止“白色污染”

D．禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z是三種不同的金屬，將X、Y分別放入稀鹽酸中，只有X表面產(chǎn)生氣泡；將Y、Z分別放入硝酸銀溶液中，一會兒后，Y表面有銀析出，而Z無變化．根據(jù)以上實驗事實，判斷三種金屬的活動性順序為（ ）

A．X＞Y＞Z B．X＞Z＞Y C．Z＞X＞Y D．Y＞Z＞X

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】N（NO2）3是一種新型火箭材料．試計算：

（1）N（NO2）3中氮原子和氧原子的原子個數(shù)比是 ．

（2）N（NO2）3中氮元素和氧元素的元素質(zhì)量比是 ．

（3）N（NO2）3的相對分子質(zhì)量 （寫出計算過程）

（4）N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分數(shù) （寫出計算過程）

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