化學(xué)知識(shí)在生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列說法不正確的是（　�。�
A、汽油著火可以用水來撲滅B、回收廢棄的塑料可以減少白色污染C、肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水D、血紅蛋白質(zhì)中含有鐵元素，缺鐵會(huì)引起人體貧血
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法．下列設(shè)計(jì)方案探究目的不能實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、甲可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸B、甲可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度C、乙中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣是否有關(guān)D、乙中①②③對(duì)比可探究鐵的銹蝕條件與氧氣和水等物質(zhì)是否有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)知識(shí)解釋成語“釜底抽薪”的說法中，合理的是（　�。�
A、清除可燃物B、隔絕空氣C、使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下D、降低可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)判斷，下列做法合理的是（　　）
A、因用電器短路著火，立即用水撲滅B、在冰箱里放入活性炭，除去冰箱里異味C、室內(nèi)烤火取暖，放一盆水防止CO中毒D、硬水變?yōu)檐浰�，生活中常用蒸餾的方法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事故處理方法，正確的是（　�。�
A、電器著火，立即用水撲滅B、圖書館內(nèi)圖書著火，用泡沫滅火器撲滅C、炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋D、廚房煤氣管道漏氣，立即打開排氣扇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在森林中設(shè)防火帶的目的是（　�。�
A、隔絕空氣B、隔離可燃物C、降低溫度D、方便運(yùn)輸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2013年11月22日，青島發(fā)生輸油管線漏油造成爆炸事故，因此在生產(chǎn)、生活中恰當(dāng)?shù)拇胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失，下列事故處理措施正確的是（　�。�
A、油鍋著火，立即蓋上鍋蓋B、電器著火，立即用水撲滅C、高層住房著火，立即、打開所有門窗D、煤氣泄漏，立即打開排氣扇電源開關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從化學(xué)角度看，下列生活中的做法缺乏科學(xué)依據(jù)的是（　�。�
A、廚房煤氣泄漏后，應(yīng)立即關(guān)閉閥門，打開門窗B、面對(duì)電器著火的滅火方法：先切斷電源，然后用適當(dāng)?shù)臏缁鹌鳒缁?/span>C、為了保鮮水產(chǎn)品，可用甲醛水溶液（福爾馬林）浸泡D、用灼燒聞氣味的方法來區(qū)分羊絨面料和棉織物面料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、在使用乙醇等新型燃料時(shí)，也要注意可能造成的環(huán)境污染B、現(xiàn)代化學(xué)技術(shù)可在只有水的條件下生產(chǎn)汽油C、人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的D、缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大，因此應(yīng)大量攝入碘元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案