【題目】如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）點(diǎn)P表示的含義_____．

（2）10℃時(shí)將5克A物質(zhì)加入到50克水中，得到的是A物質(zhì)_____溶液．（填“飽和”和“不飽和”）．將此溶液升溫至30℃需要再加入_____克溶質(zhì)，溶液方能飽和．

（3）在20℃時(shí)，將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到30℃，三者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是_____．

【答案】10℃時(shí)BC兩物質(zhì)的溶解度相同 飽和 5 A=B＞C．

【解析】

由A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，A和B的溶解度隨溫度的升高而增大，C的溶解度隨溫度的升高而減小。

（1）點(diǎn)P是BC兩曲線的交點(diǎn)，故其含義是10℃時(shí)BC兩物質(zhì)的溶解度相同；

（2）10℃時(shí)，A的溶解度為5g，即該溫度下100g水中最多溶解5gA物質(zhì)，故10℃時(shí)將5克A物質(zhì)加入到50克水中，得到的是A物質(zhì)的飽和溶液；30℃，A的溶解度為20g，故50g水中最多溶解10gA，故需要再加入5g溶質(zhì)，溶液方能飽和．

（3）20℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是A=B＞C，一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，即在20℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：A=B＞C；升溫后，由于A和B的溶解度隨溫度的升高而增大，因此升溫至30℃時(shí)，它的飽和溶液就會(huì)變成不飽和溶液，但溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．而由于C的溶解度隨溫度的升高而減小，因此升溫至30℃時(shí)，有晶體析出，溶液都還是飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，由于在20℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度A=B＞C，故30℃，三者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系仍是A=B＞C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】春天是柳絮紛飛的季節(jié)，看起來(lái)很美，卻給人帶來(lái)無(wú)盡的煩惱，皆因柳絮易引起傳染病如呼吸道等疾病的發(fā)生。為此，工人將赤霉酸（C19H22O6）注入柳樹(shù)，以減少柳絮。下列關(guān)于赤霉酸的說(shuō)法正確的是（ ）

A.C.H元素質(zhì)量比為19:22B.相對(duì)分子質(zhì)量為346g

C.氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.赤霉酸中含47種元素，

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息，并對(duì)信息進(jìn)行比較、分析、歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。

資料1：美麗化學(xué)造福人類。我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵（GaN）發(fā)光二級(jí)管（簡(jiǎn)稱LED）技術(shù)，已廣泛用于路燈、手電和顯示顯像等多個(gè)領(lǐng)域。

資料2：

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題。

（1）x的值為_______，鎵的核電荷數(shù)為___________。

（2）氮、磷、鎵三種元素中屬于非金屬元素的是__________。

（3）磷化鎵也是制造LED的一種材料，其化學(xué)式為__________。

（4）鎵與氧氣在加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)要求填空.（填寫(xiě)裝置編號(hào)①--⑦，有先后順序，裝置可重復(fù)使用假設(shè)每步反應(yīng)都完全）

（1）除去N2中的水蒸氣和二氧化碳選用裝置的順序?yàn)?/span>_____；

（2）除去用濃鹽酸和石灰石制得的CO2中的雜質(zhì)，選用裝置的順序?yàn)?/span>_____，其中氣體與瓶中試劑發(fā)生反應(yīng)的方程式_____，實(shí)驗(yàn)室制取CO2的方程式_____；

（3）檢驗(yàn)N2中的H2和水蒸氣，選用裝置的順序?yàn)?/span>_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示，兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是 （ ）

A.分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變B.乙分子中含有一個(gè)A原子，一個(gè)B原子

C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)D.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溶液由鹽酸、稀硫酸、氫氧化鉀、氯化鎂中的一種或幾種混合而成�，F(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積如圖所示。則

（1）該溶液中一定沒(méi)有的溶質(zhì)是 。

（2）a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中一定含有的溶質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定某硫酸鈉和氯化鈉樣品中硫酸鈉的純度，取200g樣品，分別在5只燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下（雜質(zhì)不溶于水，也不和稀鹽酸反應(yīng)）

燒杯1

燒杯2

燒杯3

燒杯4

燒杯5

加入樣品的質(zhì)量g

40

40

40

40

40

加入氯化鋇溶液的質(zhì)量g

50

100

150

200

250

充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量g

11.65

23.3

34.95

46.6

46.6

(1)燒杯________（填序號(hào)）中的物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。

(2)求樣品中硫酸鈉的純度_________。

(3)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)中，既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是：（　　）

A.鐵+氧氣 四氧化三鐵B.甲烷+氧氣二氧化碳+水

C.酒精+氧氣 二氧化碳+水D.蠟燭+氧氣 二氧化碳+水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，首先要檢查整個(gè)裝置的_____；將瓶中的空間分成五等份，其目的是_____；對(duì)燃燒匙中放入紅磷的量要求是_____；紅磷點(diǎn)燃后要求迅速放入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，這是為了_____，紅磷燃燒時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是_____，紅磷燃燒結(jié)束后，要等集氣瓶冷卻到室溫再打開(kāi)止水夾，這是因?yàn)?/span>_____；打開(kāi)止水夾后看到的現(xiàn)象是_____；通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可測(cè)出空氣中氧氣的含量約占空氣體積的_____；若發(fā)現(xiàn)測(cè)量的結(jié)果偏小，請(qǐng)你答出一種可能的情況_____。

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