同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室對(duì)含有泥沙的粗鹽進(jìn)行提純,實(shí)驗(yàn)的基本流程如下:
(1)操作②的名稱是
 
;
(2)操作①②③都要用到的一種玻璃儀器是
 
,在操作③中,使用這種玻璃儀器的目的是
 

(3)計(jì)算所獲得的氯化鈉產(chǎn)率,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低,由實(shí)驗(yàn)不當(dāng)導(dǎo)致的可能原因是
 
(只寫一種原因).
(4)用提純所得的氯化鈉溶液配制100g6%的氯化鈉溶液,若實(shí)際所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于6%,可能的原因是
 
(填字母編號(hào)).
a.稱量氯化鈉所用天平砝碼沾有雜質(zhì)        b.用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)
c.用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù)                 d.配制溶液的燒杯用蒸餾水潤(rùn)洗過(guò).
考點(diǎn):氯化鈉與粗鹽提純,物質(zhì)的溶解,一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,蒸發(fā)與蒸餾操作
專題:溶液、濁液與溶解度,常見的酸 酸的通性
分析:(1)過(guò)濾可以除去不溶性雜質(zhì);
(2)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)都要用到玻璃棒;
(3)實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)時(shí),可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失。
(4)天平砝碼沾有雜質(zhì)時(shí),稱量的物質(zhì)質(zhì)量會(huì)大于需要的質(zhì)量;用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù),量取的體積會(huì)偏;
解答:解:(1)操作②的名稱是過(guò)濾.
故填:過(guò)濾.
(2)操作①②③都要用到的一種玻璃儀器是玻璃棒,在操作③中,使用這種玻璃儀器的目的是防止局部受熱,造成液體濺出.
故填:玻璃棒;防止局部受熱,造成液體濺出.
(3)蒸發(fā)溶液時(shí)液體外濺了一部分,這部分溶液中含有一定量的氯化鈉,這樣會(huì)導(dǎo)致計(jì)算所獲得的氯化鈉產(chǎn)率偏低.
故填:蒸發(fā)溶液時(shí)液體外濺了一部分.
(4)稱量氯化鈉所用天平砝碼沾有雜質(zhì)時(shí),稱量的氯化鈉的質(zhì)量大于需要的氯化鈉的質(zhì)量,用量筒取水俯視讀數(shù)時(shí),量取的體積會(huì)比需要的體積偏小,這兩種情況都會(huì)使計(jì)算的結(jié)果偏大,即都會(huì)使實(shí)際所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于6%.
故填:ab.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查粗鹽提純、計(jì)算等方面的知識(shí),提純粗鹽時(shí)要用到玻璃棒,玻璃棒的用途很廣泛,例如可以用來(lái)攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是(  )
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACOCO2通過(guò)足量氫氧化鈉溶液,用濃硫酸干燥
BNaCl泥沙溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
CN2O2通過(guò)足量的灼熱銅絲網(wǎng)
DNaClNaNO3加入適量的AgNO3溶液,過(guò)濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖.    
(1)圖中x=
 
,硫?qū)儆?div id="9vum4zc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(2)硫在氧氣里燃燒發(fā)出
 
火焰后,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)把燃燒匙中燃著的硫浸入水中,使其熄滅的原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)室欲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室只有含少量NaCl的KNO3固體藥品.
(1)查閱KNO3和NaCl的溶解度曲線如圖.50℃時(shí),將85.5g固體藥品溶于100g水中,得到的是KNO3
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)小明用提純后的KNO3固體配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KNO3溶液,其操作步驟是:計(jì)算、
 
、裝瓶貼標(biāo)簽.
經(jīng)檢測(cè),小明所配溶液中KNO3溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是
 

①KNO3固體仍然不純       ②溶解前,燒杯中有少量水
③量取水時(shí),俯視讀數(shù)      ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.
(3)小紅提出,也可用一定量20℃時(shí)31.6%的KNO3溶液稀釋配制5%的溶液,你認(rèn)為是否可行?
 
(填“行”或“不行”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是某食品包裝袋上的部分內(nèi)容,請(qǐng)回答:
品名××××
配料雞蛋、面粉、白砂糖、檸檬汁、植物油
保持期90天
(1)配料中主要能提供蛋白質(zhì)的是
 

(2)檸檬汁中富含維生素C,缺乏維生素C會(huì)引起
 

(3)配料中除白砂糖外,主要含有糖類物質(zhì)的還有
 
,是人體所需
 
的主要來(lái)源.
(4)各配料中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都屬于
 
(選填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)為測(cè)定某氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),做了如下實(shí)驗(yàn):向燒杯中加入10g該氯化鈉溶液,然后向其中滴加硝酸銀溶液,滴加硝酸銀溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.已知:NaCl+AgNO3═NaNO3+AgCl↓.
請(qǐng)計(jì)算:
(1)AgNO3中氮、氧元素質(zhì)量比為
 

(2)該氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)滴加40g硝酸銀溶液充分反應(yīng)后溶液的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)氫原子
 

(2)五個(gè)一氧化碳分子
 

(3)兩個(gè)亞鐵離子
 

(4)電解水的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取25g石灰石樣品(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水,也不與其它物質(zhì)反應(yīng)),向其中加入146g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),稱得固液混合物的質(zhì)量為162.2g.請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)列出求解該樣品中參加反應(yīng)的碳酸鈣質(zhì)量(x)的比例式
 
;
(3)該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(4)向反應(yīng)后的固液混合物中加入142.8水,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,得到只含一種溶質(zhì)的不飽和溶液,則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
;
(5)用36.5%的濃鹽酸配制146g上述實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸,需要加水的質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示:
①3個(gè)銅原子
 
;②2個(gè)二氧化硫分子
 
;③地殼中含量最多的金屬元素
 
;④2個(gè)硫酸根離子
 
;⑤氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià)
 

(2)如圖是某礦泉水標(biāo)簽上的一部分.
①表中所列部分共含有
 
種元素;
②Ca2+中“2”的含義是
 
;
(3)寫出鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式:
 

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