日常生活中的下列變化，與其他三種變化有著本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A、鋼鐵生銹
B、濃硫酸稀釋
C、鹽酸溶液導(dǎo)電
D、氫氧化鈉潮解
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
B、濃硫酸稀釋過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、鹽酸溶液導(dǎo)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、氫氧化鈉潮解過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制氧氣有以下操作，操作順序正確的是：①撤去酒精燈②將儀器固定在鐵架臺(tái)上③把集氣瓶裝滿水倒置于水槽中④檢驗(yàn)裝置的氣密性⑤給裝入藥品的試管加熱⑥收集氣體⑦撤出伸入水中的導(dǎo)氣管⑧裝入高錳酸鉀，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，管口放一小團(tuán)棉花（　�。�
A、④⑧②③⑤⑥⑦①
B、④②③⑤⑥⑦①
C、④⑧②③⑤⑥①⑦
D、④⑧②⑤⑥③⑦①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年2月，我縣曾經(jīng)出現(xiàn)了高致病性禽流感疫情．治療禽流感可用我國自主研發(fā)的新藥帕拉米韋（化學(xué)式為C15H28N4O）．下列關(guān)于帕拉米韋的敘述中正確的是（　�。�
A、帕拉米韋由碳、氫、氧、氮四種元素組成
B、帕拉米韋中含有15個(gè)碳原子、28個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子和4個(gè)氮原子
C、帕拉米韋分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成
D、帕拉米韋分子中含有14個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)一些事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
  事實(shí) 解釋
A 二氧化碳無毒，而一氧化碳有毒 物質(zhì)組成元素相同，但分子結(jié)構(gòu)不同
B 炎熱的夏天自行車胎容易爆裂 分子運(yùn)動(dòng)加快
C 水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣 化學(xué)變化中分子是可以再分的
D 架在高處的電線夏季變得比冬季長 原子的體積熱脹冷縮
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程涉及了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、用金剛石切玻璃
B、鉛銻合金做保險(xiǎn)絲
C、氬氣做焊接金屬時(shí)保護(hù)氣
D、干冰人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、Fe2O3→Fe
B、Fe→FeCl3
C、NaOH→Na2CO3
D、Cu→Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中表示化合物的是（　　）
A、
B、．
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一瓶久置的氫氧化鈉固體已經(jīng)發(fā)生了變質(zhì)．某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究變質(zhì)程度，作出如下猜想：可能部分變質(zhì)，固體是NaOH和Na2CO3的混合物；可能全部變質(zhì)，固體是Na2CO3．
（1）首先對(duì)固體的成分進(jìn)行確定．取少量固體于試管中，加水充分溶解，先加入足量的BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，靜置后取上層清液，再加入CuSO4溶液，產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀．根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可確定該固體是
 
；
（2）稱取10.6g該固體樣品于錐形瓶中，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，直至過量，得到數(shù)據(jù)如下表：
樣品質(zhì)量反應(yīng)前總質(zhì)量反應(yīng)后總質(zhì)量
10.6g148.5g146.3g
計(jì)算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）再取固體樣品溶于水，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，直至過量．測(cè)出加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體
的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示．從圖中可以判斷：在該樣品溶液中加入稀鹽酸，首先與之反應(yīng)的物質(zhì)是
 
．
（4）請(qǐng)你分析，一定質(zhì)量的NaOH固體，變質(zhì)前后都與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，則變質(zhì)前消耗鹽酸的量
 
變質(zhì)后消耗鹽酸的量（填“大于”、“小于”或“等于”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用500t含氧化鐵質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的赤鐵礦煉鐵，則可以煉出含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸？

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