【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______填名稱.
(2)將下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是______填序號.
A.冰塊B. 純堿C. 面粉D. 酒精
(3)我國水資源豐富,但分布不均,天津?qū)儆跇O度缺水城市,周邊區(qū)縣有些村民用地下水作為生活用水,人們常用______檢驗地下水是硬水還是軟水;生活中可用______的方法降低水的硬度.
(4)自然界中的水一般要凈化后才能使用,綜合運用①過濾②沉淀③蒸餾幾項操作凈水效果更好,其先后順序是______(填序號).
(5)高鐵酸鈉是一種高效多功能的水處理劑,高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,則R是______(填化學(xué)式).
【答案】水分子 AC 肥皂水 煮沸 ②①③ Fe2O3
【解析】
(1)由于水是由水分子構(gòu)成的,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;
(2)A、冰塊與水混合,是由水一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,不能形成溶液;
B、純堿易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液;
C、面粉不易溶于水,不能形成均一、穩(wěn)定的混合物,不屬于溶液;
D、酒精易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液。故選AC;
(3)們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水;水樣煮沸時,水中可溶性的鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀,水的硬度降低。生活中可用煮沸的方法降低水的硬度;
(4)靜置沉淀、吸附沉淀、過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去;蒸餾得到的水不含雜質(zhì),是凈化程度最高的凈水方法;各種凈水的方法中凈化程度最高的是蒸餾,次之是吸附,再次之是過濾,最低的是靜置;為使凈化效果更好,通常是幾種方法聯(lián)合使用,其順序要按照由低到高的順序進行,不要顛倒.其先后順序是靜置、過濾、蒸餾,其先后順序是②①③;
(5)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,反應(yīng)物中鉀、鐵、氧原子個數(shù)分別為8、4、16,反應(yīng)后的生成物中鉀、鐵、氧原子個數(shù)分別為8、0、10,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則2R中含有4個鐵原子和6個氧原子,則每個R分子由2個鐵原子和3個氧原子構(gòu)成,物質(zhì)R的化學(xué)式為Fe2O3。
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【題目】根據(jù)下列圖示實驗,回答有關(guān)問題:
(1)實驗①中夾持鐵絲的儀器名稱是__________,①中的實驗現(xiàn)象_____________________;
(2)實驗②中試管b中產(chǎn)生的氣體是________,由該實驗得出的結(jié)論是_______________(寫一條);
(3)三個實驗中都用到水,水的作用各不相同,我能一一說出。①集氣瓶中的水: ___________;②水槽中的水:________________________;③燒杯中的水: __________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近期微博熱傳的“苯寶寶表情包”是一系列苯的衍生物配以相應(yīng)的文字形成的(如圖所示“苯寶寶多氯了”其實學(xué)名叫“1,2,4,5-四氯苯”,化學(xué)式C6H2Cl4,是一種有毒的難聞氣體)。下列關(guān)于C6H2Cl4的說法中正確的是( )
A. 該物質(zhì)屬于化合物
B. 該物質(zhì)中有兩個氫原子
C. 該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D. 該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為6:2
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【題目】用“”和“”代表兩種不同的分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示,下列說法正確的是
A. 參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是2:1
B. 由“”構(gòu)成的物質(zhì)是混合物
C. 該反應(yīng)生成兩種新物質(zhì)
D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)
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【題目】走進超市,小明來到食品區(qū)發(fā)現(xiàn)一些包裝袋內(nèi)充滿了氣體,看上去好個小“枕頭”。如圖是一包薯片,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)薯片的主要成分有土豆、鹽等,屬于____________(填“純凈物”或“混合物”)
(2)填充氣體的主要作用是____________
(3)你認為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是(回答兩點即可):①________②________
(4)薯片暴露在空氣中一段時間后,會發(fā)現(xiàn)變軟了,說明空氣中含有____________
(5)若所充氣體是氮氣,則實驗室收集氮氣的方法是____________________
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【題目】下列排序正確的是
A. 利用金屬的年代:
B. 鐵元素的質(zhì)量分數(shù):
C. 碳元素的化合價:
D. 空氣中物質(zhì)的含量:
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【題目】2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和2.7g水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述正確的是(____)
A.該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B.該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
C.該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12︰3
D._______________________________________
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【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后.某同學(xué)想:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢?于是進行了如下探究.
(猜想)Ⅰ.氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ.氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ.氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后______和______不變.
(實驗)用天平稱量0.2g氧化銅,取5ml5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:
(1)填寫下表:__________________
(2)步驟①的目的______.
(3)步驟⑥的目的______.
(4)過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為______.
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