3．“探月”目的之一是獲取核聚變?nèi)剂?-氦．氦原子核里有2個質(zhì)子，1個中子相對原子質(zhì)量為3．下列表示氦原子的結(jié)構(gòu)示意圖中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 原子不顯電性，在原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，氦3原子的質(zhì)子數(shù)是2，由此分析判斷．

解答 解：A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，核外電子數(shù)為3，是離子，錯誤；
B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，核外電子數(shù)為2，是氦原子，正確；
C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為3，核外電子數(shù)為2，是離子，錯誤；
D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為3，核外電子數(shù)為3，是鋰原子，錯誤；
故選：B

點評 主要考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖及離子結(jié)構(gòu)示意圖，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于氮氣的敘述不正確的是 （　�。�
A．氮氣是一種重要的化工原料
B．豆科類植物能直接把氮氣轉(zhuǎn)化為氮的化合物
C．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，通常情況下不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化
D．氮氣的密度小于氧氣，因此下層空氣中氮氣的含量小于氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：對該反應(yīng)，下列描述中正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g20m86
反應(yīng)后質(zhì)量/g4待測282
A．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為4：5B．乙一定是該反應(yīng)的催化劑
C．該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)D．“待測”數(shù)值一定為26g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．水電解的過程可用下列圖示表示：
（1）微粒運動變化的先后順序是①②③④（填序號）．
（2）在此反應(yīng)中微粒水分子改變了，而微粒氫原子、氧原子沒有變，重新組合成新的微粒氫分子、氧分子，分別構(gòu)成新物質(zhì)氫氣、氧氣．
（3）通過此反應(yīng)還能得出的結(jié)論（寫出1點）水是由氫氧元素組成的（或化學(xué)變化中分子可以再分，原子不可以再分；化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變等）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．化學(xué)反應(yīng)：A+2B=C+D，5.6克A跟7.3克B恰好完全反應(yīng)，生成12.7克C．現(xiàn)要制得0.4g D，則所需A的質(zhì)量為（　�。�
A．5.6 gB．11.2 gC．14.6 gD．無法計算

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．人類使用金屬的歷史，由早到晚的順序是（　�。�
A．鐵、銅、鋁B．鋁、銅、鐵C．銅、鐵、鋁D．鋁、鐵、銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)氫氧化鈉性質(zhì)的說法錯誤的是（　�。�
A．氫氧化鈉有腐蝕性B．固體氫氧化鈉有揮發(fā)性
C．氫氧化鈉能吸收二氧化碳而變質(zhì)D．固體氫氧化鈉能吸收水蒸氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．寒冷的冬天，人們可向公路上的積雪撒些鹽，使冰雪很快融化．其原因是（　�。�
A．鹽與雪發(fā)生反應(yīng)B．鹽水溶液能導(dǎo)熱
C．鹽水的凝固點較低D．鹽溶于水產(chǎn)生熱量

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

13．如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．將甲和乙的飽和溶液分別從t1℃升溫到t2℃時，此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
B．t2℃時甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%
C．t2℃時將甲和乙的溶液恒溫蒸發(fā)掉相等質(zhì)量的水后，析出的晶體質(zhì)量可能相等
D．甲中含有少量的丙，可以用升高溫度的方法提純丙

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案