結(jié)合以下常用實(shí)驗(yàn)儀器(或裝置)的示意圖,回答相關(guān)問題:

(1)寫出儀器的名稱:D
錐形瓶
錐形瓶

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,用如圖儀器組裝一套制氣裝置,除選用如圖A、C外,還需要選擇的儀器是
BH
BH
(填編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,若用裝滿水的F收集O2,氣體應(yīng)從
b
b
(填“a”或“b”)端通入.
(3)若用如圖的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)室制CO2的制氣裝置,你選擇的儀器是
ACEG或DEG
ACEG或DEG
.(填編號)
(4)圖1是氫氣與氧化銅反應(yīng)的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖.與儀器類比,眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器
E
E
(填儀器編號),實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中的黑色粉末變紅色,結(jié)合圖1裝置所示,說明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是
還原性
還原性

(5)某同學(xué)用含有CO2的CO來還原CuO、并檢驗(yàn)產(chǎn)物是CO2,他設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置.請將他設(shè)計(jì)的裝置圖補(bǔ)畫完整(畫在圖2中),圖中試劑a最好是
NaOH溶液
NaOH溶液
.[選填“NaOH溶液”或“Ca(OH)2溶液”]
 
分析:(1)據(jù)常見儀器回答;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣是固體的加熱反應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)儀器;根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物寫出化學(xué)方程式;用F裝置排水法收集氣體時“短進(jìn)長出”.
(3)根據(jù)制取二氧化碳是固體和液體的不加熱反應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)儀器;
(4)根據(jù)眼藥水瓶的作用是加入稀硫酸分析;導(dǎo)管中的黑色粉末變紅色,說明氫氣具有還原性;
(5)氫氧化鈉溶液可以更好的吸收二氧化碳.
解答:解:(1)圖中D是錐形瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣是固體的加熱反應(yīng),需要用酒精燈、試管、鐵架臺、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞.反應(yīng)方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;用F裝置排水法收集氣體時“短進(jìn)長出”;
(3)制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸常溫反應(yīng),是固體和液體的不加熱反應(yīng),所以可用裝置ACEG(DEG); 
(4)眼藥水瓶的作用是加入稀硫酸,所以相當(dāng)于圖中的長頸漏斗;導(dǎo)管中的黑色粉末變紅色,說明氫氣具有還原性;
(5)用含有CO2的CO來還原CuO、并檢驗(yàn)產(chǎn)物是CO2,氫氧化鈣的溶解性是微溶于水,氫氧化鈉是極易溶于水,所以等量的水中溶解的氫氧化鈉更多,能把二氧化碳除盡,故通過氫氧化鈉溶液除去二氧化碳,然后通過灼熱的氧化銅后再將氣體通過澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,洗氣裝置中導(dǎo)管長進(jìn)短出,據(jù)此畫出裝置圖;
故答案為:(1)錐形瓶;
(2)BH; 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;b;
(3)ACEG(DEG);
(4)E;  還原性;
(5);NaOH溶液.
點(diǎn)評:氣體的實(shí)驗(yàn)室制法主要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿及實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行比較、歸納,洗氣裝置中導(dǎo)管長進(jìn)短出,氫氣具有還原性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合以下常用實(shí)驗(yàn)儀器(或裝置)的示意圖,回答相關(guān)問題:
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(1)寫出下列儀器的名稱:A
 
、D
 

(2)用上圖ABEH儀器組裝一套裝置制O2,對應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,
 
.若用裝滿水的F收集O2,氣體應(yīng)從
 
 (填“a”或“b”)端通入.
(3)實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
;請用上圖所示的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)室制CO2的裝置:
 
 (填編號)
(4)在家里,你可用
 
 
 (填名稱)反應(yīng)來制得CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合以下常用實(shí)驗(yàn)儀器(或裝置)的示意圖,回答相關(guān)問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:B
酒精燈
酒精燈
、E
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,用上圖儀器組裝一套制氣裝置,除選用上圖AC外,還需要選擇的儀器是
BH
BH
(填編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,若用裝滿水的F收集O2,氣體應(yīng)從
b
b
(填“a”或“b”)端通入.
(3)若用上圖的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)室制CO2的制氣裝置,你選擇的儀器是
ACEG(或DEG)
ACEG(或DEG)
(填編號).
(4)如圖1是氫氣與氧化銅反應(yīng)的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖.
與上圖儀器類比,眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器(填儀器編號)
E
E
,實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中的黑色粉末變紅色,結(jié)合如圖裝置所示,說明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是
還原性
還原性
可燃性
可燃性

(5)某同學(xué)用含有CO2的CO來還原CuO、并檢驗(yàn)產(chǎn)物是CO2,他設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置.請將他設(shè)計(jì)的裝置圖補(bǔ)畫完整(畫在圖中),圖中試劑a最好是
NaOH溶液
NaOH溶液
(選填“NaOH溶液”或“Ca(OH)2溶液).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(14分).結(jié)合以下常用實(shí)驗(yàn)儀器(或裝置)的示意圖,回答相關(guān)問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:B             、E            。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,用上圖儀器組裝一套制氣裝置,除選用上圖AC外,還需要選擇的儀器是     (填編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         ,若用裝滿水的F收集O2,氣體應(yīng)從       (填“a”或“b”)端通入。

(3)若用上圖的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)室制CO2的制氣裝置,你選擇的儀器是             (填編號)。

(4)右圖是氫氣與氧化銅反應(yīng)的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖。與上圖儀器類比,眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器(填儀器編號)            ,實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中的黑色粉末變紅色,結(jié)合右圖裝置所示,說明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是                       。

(5)某同學(xué)用含有CO2的CO來還原CuO、并檢驗(yàn)產(chǎn)物是CO2,他設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請將他設(shè)計(jì)的裝置圖補(bǔ)畫完整(畫在下圖中),圖中試劑a最好是        (選填“NaOH溶液”或“Ca(OH)2溶液)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(14分).結(jié)合以下常用實(shí)驗(yàn)儀器(或裝置)的示意圖,回答相關(guān)問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:B             、E            。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,用上圖儀器組裝一套制氣裝置,除選用上圖AC外,還需要選擇的儀器是    (填編號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                         ,若用裝滿水的F收集O2,氣體應(yīng)從      (填“a”或“b”)端通入。
(3)若用上圖的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)室制CO2的制氣裝置,你選擇的儀器是            (填編號)。
(4)右圖是氫氣與氧化銅反應(yīng)的微型實(shí)驗(yàn)裝置圖。與上圖儀器類比,眼藥水瓶的作用相當(dāng)于儀器(填儀器編號)            ,實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管中的黑色粉末變紅色,結(jié)合右圖裝置所示,說明氫氣具有的化學(xué)性質(zhì)是          、             。

(5)某同學(xué)用含有CO2的CO來還原CuO、并檢驗(yàn)產(chǎn)物是CO2,他設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請將他設(shè)計(jì)的裝置圖補(bǔ)畫完整(畫在下圖中),圖中試劑a最好是        (選填“NaOH溶液”或“Ca(OH)2溶液)。

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