6．宋代歐陽(yáng)修有”未到十里聞花香“名詩(shī)句，其中”未到十里聞花香“的主要原因是（　　）
A．分子是很小的B．分子之間有間隔C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．分子由原子構(gòu)成

分析 根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：未到十里聞花香說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)，花香的分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，被人們吸入鼻孔，就嗅到了香味．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問(wèn)題．

（1）寫出儀器①、②的名稱①酒精燈；②集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室還可用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣，化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說(shuō)明已滿．
（4）何潔同學(xué)在制取氧氣過(guò)程中，她收集一瓶氧氣后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因可能是裝置漏氣，沒(méi)有收集到氧氣等．
（5）若用排水法收集氧氣，不宜立即收集，而應(yīng)待當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)開(kāi)始收集．實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí)，為了防止水倒流使試管炸裂，應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．清澈的河水B．液態(tài)空氣C．過(guò)氧化氫D．人體呼出氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

14．A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A為液體，反應(yīng)③需要點(diǎn)燃的火柴來(lái)引燃．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式為H2O2，反應(yīng)①中二氧化錳的作用是催化作用，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（2）F的化學(xué)式為Fe3O4，反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．現(xiàn)有A、B、C、D四種元素，已知A元素形成的單質(zhì)是最輕的氣體，B元素是地殼中含量最豐富的非金屬元素；C元素的單質(zhì)在B元素的單質(zhì)中充分燃燒，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體；D元素是地殼中含量占第二的金屬元素．
（1）請(qǐng)你寫出四種元素符號(hào)：AH、BO、CC、DFe．
（2）寫出C元素的單質(zhì)在B元素的單質(zhì)中燃燒的符號(hào)表達(dá)式C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如表是元素周期表的一部分，請(qǐng)根據(jù)表中信息回答下列問(wèn)題：
族
周期		ⅠA0
11　 H
氫
1.008		ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA2　 He
氦
4.003
23　 Li
鋰
6.941		4　 Be
鈹
9.012		5　 B
硼
10.81		6　 C
碳
12.01		7　 N
氮
14.01		8　 O
氧
16.00		9　 F
氟
19.00		10　 Ne

20.18
311　 Na
鈉
22.99		12　 Mg
鎂
24.31		13　 Al
鋁
26.98		14　 Si
硅
28.09		15　 P
磷
30.97		16　 S
硫
32.06		17　 Cl
氯
35.45		18　 Ar
氬
39.95
（1）寫出一條關(guān)于8號(hào)元素的信息氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量是16.00；
（2）11號(hào)元素的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99，它屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去（填“得到”或“失去”）電子，形成Na+（填序號(hào)）．
（3）第二、三周期的元素的原子序數(shù)排列從左往右所遵循的規(guī)律是，同一周期元素的原子序數(shù)從左往右依次遞增．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．某班同學(xué)合作制作了如圖所示的簡(jiǎn)易電解水裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題．
（1）點(diǎn)解一段時(shí)間后，A、B兩管水位均下降，其中B管水位下降多，其原因是產(chǎn)生的氫氣體積大于產(chǎn)生的氧氣體積．
（2）如果B管產(chǎn)生10mL氣體，理論上A管得到的氣體應(yīng)為5mL．
（3）檢驗(yàn)B管氣體用②（填序號(hào)）
①帶火星的木條②燃燒的木條．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部要放水的原因是防止高溫生成物濺落，將集氣瓶炸裂．
（2）B實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉安蛔儭保�
（3）C實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流，生活中很多時(shí)候用到過(guò)濾，請(qǐng)舉一例：茶葉與水分離．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）1個(gè)氧原子：O；（2）2個(gè)氧分子：2O2；
（3）3個(gè)氧離子：3O2-；（4）-2價(jià)氧元素：$\stackrel{-2}{O}$．

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