【題目】現(xiàn)有銅、鋁、銀三種金屬。若只用一種試劑，通過方便快捷的方法驗(yàn)證它們的金屬活動(dòng)性順序，則應(yīng)選用下列試劑中的

A．稀硫酸 B．硫酸銅溶液 C．硝酸銀溶液 D．氯化鋁溶液

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知，按照鋁、銅、銀的順序依次減弱，故只用一種試劑，應(yīng)該選擇中間金屬的鹽溶液，故答案選擇B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取5.5g研碎的石灰石粉末，進(jìn)行四次高溫加熱 （雜質(zhì)不參加反應(yīng)）、冷卻、稱量剩余固體的重復(fù)操作．記錄數(shù)據(jù)如下：

操作次序

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固體質(zhì)量/g

4.2

3.9

3.3

3.3

請(qǐng)計(jì)算：

（1）完全反應(yīng)后生成二氧化碳 g；

（2）求石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）A、B、C、D粒子共表示 種元素．B表示的元素在元素周期表中處于第 周期．

（2）A、B、C、D中表示原子的是 ，表示陽離子的是 ．

（3）D中x= ．

（4）銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為 ，中子數(shù) ．

（5）如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子：

參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為 ，此反應(yīng)的基本類型為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是

A．O B．O2 C．O2－ D．H2O2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鋼鐵的敘述不正確的是

A．生鐵和鋼都屬于合金 B．在鋼管表面鍍鋅可以防止銹蝕

C．鐵銹的結(jié)構(gòu)疏松多孔 D．鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)用下圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)所測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于．下列是小張同學(xué)的一些做法或想法，你認(rèn)為不正確的是

A．將紅磷改為木炭再重做實(shí)驗(yàn)

B．查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

C．實(shí)驗(yàn)中紅磷的量可能不足，沒有將瓶內(nèi)的氧氣消耗盡

D．反應(yīng)后未能冷卻至室溫就打開止水夾，使進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積減少

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是

A．HCl、Ca(OH)2、NaNO3 B．NaCl、K2CO3、H2SO4

C．HCl、BaCl2、CuSO4 D．KNO3、NaOH、Na2CO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是

A．地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的

B．水是一種常用的溶劑，因此任何溶液都是水作溶劑

C．河水通過沉降、過濾、吸附、消毒等過程進(jìn)行人工凈化

D．生活污水集中處理后排放，有利于保護(hù)水資源

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子組合能在pH＝12的溶液中大量共存的是

A. K＋、Cu2＋、SO42－、Cl－ B. K＋、Na＋、NO3－、Cl－

C. CO32－、H＋、Na＋、Cl－ D. Ba2＋、Cl－、Na＋、SO42－

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案