A. | 自來(lái)水是通過(guò)沉淀、過(guò)濾、蒸餾等操作制得的 | |
B. | 日常生活中,居民通過(guò)加熱煮沸可以降低水的硬度 | |
C. | 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 | |
D. | 用活性炭?jī)羲畷r(shí)沒(méi)有除去水中的微生物、礦物質(zhì) |
分析 A、根據(jù)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有沉降、過(guò)濾、吸附,但沒(méi)有蒸餾進(jìn)行解答;
B、根據(jù)降低水的硬度的方法解答;
C、根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法解答;
D、根據(jù)活性炭具有吸附性解答.
解答 解:
A、自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有沉降、過(guò)濾、吸附,但沒(méi)有蒸餾,蒸餾是實(shí)驗(yàn)室凈化水的方法,可以得到幾乎純凈的水.故錯(cuò)誤;
B、日常生活中,居民通過(guò)加熱煮沸可以降低水的硬度,故正確;
C、區(qū)分硬水和軟水的方法是加肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故正確;
D、活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味,不能除去水中的微生物、礦物質(zhì),故正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題充分體現(xiàn)了化學(xué)源于生活,應(yīng)用于生活的理念,但考查知識(shí)不難,了解相關(guān)知識(shí)細(xì)心解答即可.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向一定質(zhì)量的碳酸鈣中不斷加入鹽酸 | |
B. | 向一定質(zhì)量的銅鋅合金樣品中加入稀硫酸 | |
C. | 用酒精燈加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀 | |
D. | 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過(guò)氧化氫溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子重新組合 | B. | 分子的種類(lèi)發(fā)生改變 | ||
C. | 物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變 | D. | 分子間隔發(fā)生改變 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Mg(OH)2、CuSO4、H2CO3 | B. | H2SO4、K2S、NaOH | ||
C. | HNO3、Ca(OH)2、NaHCO3 | D. | KClO3、NH3•H2O、CH3COOH |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2、O2的體積比約為5:1 | B. | N2、O2等氣體均勻混合 | ||
C. | N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì) | D. | 空氣由空氣分子構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) | B. | 分子的質(zhì)量很小 | C. | 分子間有間隔 | D. | 分子由原子構(gòu)成 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com