已知在相同的溫度和壓強下，任何氣體的體積與分子數(shù)成正比，N2中可能混有HCl、CO2、CO、O2四種氣體中的一種或幾種，把氣體依次通過飽和碳酸氫鈉溶液、足量氫氧化鈉溶液、灼熱的氧化銅，氣體體積變化依次為：不變、變小、變小，則下列判斷正確的是（ ）

A. 一定混有HCl B. 一定混有CO

C. 一定混有CO2 D. 一定混有H2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆福建省九年級下學期第二次質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：簡答題

某同學查閱資料得知，二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應．根據(jù)此原理該同學設計出如下方案制備：取碳酸鋇和二氧化硅混合物，滴加過量的氫氧化鈉溶液，過濾，洗滌，烘干得碳酸鋇固體．試計算，要除去120g的二氧化硅理論上至少需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為40%的氫氧化鈉溶液多少克？（反應的化學方程式：SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列實驗設計錯誤的是（　�。�
A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B．實驗室中加熱氯化鉀制取氧氣
C．采用過濾的方法可分離出H2O中的MnO2
D．加熱含有石蕊的碳酸溶液可證明碳酸發(fā)生了分解

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科目：初中化學 來源：2017屆天津市和平區(qū)九年級結課質(zhì)量調(diào)查化學試卷（解析版） 題型：簡答題

現(xiàn)有含雜質(zhì)的氯化鎂樣品10g（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應），向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應，過濾，得到117g質(zhì)量分數(shù)為10%的溶液。求：

（1）樣品中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)；

（2）所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)（計算結果精確到0.1%）。

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科目：初中化學 來源：2017屆天津市和平區(qū)九年級結課質(zhì)量調(diào)查化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

按要求寫化學反應方程式

（1）硫酸除鐵銹________________________________________________________________。

（2）氫氧化鈉吸收三氧化硫_____________________________________________________。

（3）純堿制燒堿________________________________________________________________。

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科目：初中化學 來源：2017屆天津市和平區(qū)九年級結課質(zhì)量調(diào)查化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列圖像能正確反映其對應的實驗操作的是（ ）

A. 向盛有部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液的燒杯中滴加稀硫酸至過量

B. 向盛有一定量的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入pH=2的稀鹽酸至過量

C. 相同質(zhì)量的鎂、鋅分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸反應

D. 向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學 來源：2017屆天津市和平區(qū)九年級結課質(zhì)量調(diào)查化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列選項中物質(zhì)的俗名、化學式、類別、用途完全對應的是（ ）

A. 純堿 Na2CO3堿制玻璃

B. 生石灰 CaO氧化物補鈣劑

C. 食鹽 NaCl鹽除鐵銹

D. 火堿 NaOH堿生產(chǎn)橡膠

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科目：初中化學 來源：2017屆廣西省欽州市九年級下學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

給純凈的高錳酸鉀加熱，當開始放出氧氣時，試管中的固體物質(zhì)是

A. 高錳酸鉀 B. 錳酸鉀 C. 錳酸鉀、二氧化錳 D. 高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．（提示：實驗室常用濃硫酸作干燥劑）
（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時用選用B（填字母標號）作氣體發(fā)生裝置；不過還需改進的地方是在試管口處加一團棉花；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果小木條復燃，說明氧氣已收集滿．
（2）如果在F裝置中裝入濃硫酸來干燥氧氣，則氧氣應從a（填“a”或“b”）進入F中．
（3）F裝置內(nèi)裝滿水時，還可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，此時還需要量筒（填儀器名稱），該氣體應從b（填“a”或“b”）進入F中．
（4）若能用D裝置收集某種氣體，則該氣體必有的一種物理性質(zhì)是密度比空氣�。�

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