13．如果將HCl，CuCl2，NaOH三種溶液同時(shí)倒入燒杯中，那么NaOH會(huì)先與HCl發(fā)生反應(yīng)．

分析 根據(jù)HCl，CuCl2，NaOH的性質(zhì)分析判斷．

解答 解：將HCl，CuCl2，NaOH三種溶液同時(shí)倒入燒杯中，由于酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成了鹽和水，NaOH會(huì)先與HCl發(fā)生反應(yīng)，在有鹽酸存在時(shí)，NaOH不能與CuCl2反應(yīng)．
故填：HCl．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，了解常見(jiàn)的酸堿鹽的性質(zhì)是解答本題的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．為區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水，設(shè)計(jì)了如下所示四組實(shí)驗(yàn)．其中一定能達(dá)到目的是（　�。�
A．
鹽酸		B．
氯化銅溶液		C．
無(wú)色酚酞		D．
二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行燒堿性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)．請(qǐng)你加入其中參與探究：
【提出問(wèn)題】燒堿具有哪些性質(zhì)呢？
【實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ】將少量燒堿放在表面皿上，放置一會(huì)兒后，可觀察到燒堿表面潮濕，由此可知，燒堿易潮解，可用作某些氣體的干燥劑．再放置一段時(shí)間后，取此燒堿樣品a適量放入小藥瓶中，用注射器注入蒸餾水，進(jìn)行A→B→C的實(shí)驗(yàn)．

【收集證據(jù)】請(qǐng)將由A→B氣球的變化補(bǔ)充在B圖中；由B→C氣球變化的原因是溫度降低，瓶?jī)?nèi)氣體遇冷收縮，氣壓減小，在壓強(qiáng)差的作用下，氣球變小，最終C中氣壓等于外界大氣壓，C與A氣球大小相同．小藥瓶中得到溶液b．
【實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ】同學(xué)們?nèi)∩倭可鲜鏊萌芤篵，進(jìn)行如圖D所示的實(shí)驗(yàn)．
【解釋與結(jié)論】開(kāi)始滴加稀硫酸時(shí)無(wú)明顯變化，此時(shí)溶液中的陰離子有SO42-，CO32-，OH-（填離子符號(hào)），繼續(xù)滴加稀硫酸一段時(shí)間后，產(chǎn)生氣泡，最終溶液由紅色變無(wú)色．根據(jù)現(xiàn)象，秦思推斷出燒堿樣品a的成分．
【表達(dá)交流】石建認(rèn)為如圖E所示實(shí)驗(yàn)也能推斷出燒堿樣品a的成分．
【反思評(píng)價(jià)】經(jīng)過(guò)思考，你不同意他的觀點(diǎn)，你的理由是加入氫氧化鈣會(huì)引入氫氧根離子，無(wú)法確定原溶液中是否含有氫氧根離子．經(jīng)過(guò)討論，石建同學(xué)將E中的試劑分別改成與澄清的石灰水和無(wú)色酚酞溶液不同類別的硝酸鈣溶液和氯化鐵溶液，成功地完成了實(shí)驗(yàn)．
【總結(jié)歸納】通過(guò)上述探究過(guò)程，善于反思的你發(fā)現(xiàn)，在鑒別物質(zhì)的成分時(shí)，為避免產(chǎn)生干擾，需要考慮的因素是不能引入待鑒別物質(zhì)中所含的離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列運(yùn)動(dòng)用品或設(shè)施中，主要用到有機(jī)合成材料的是（　�。�
A．塑料充氣船B．木制雙杠橫梁C．鐵合金鉛球D．純棉護(hù)腕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．現(xiàn)有以下幾種物質(zhì)：
A．鐵粉     B．熟石灰      C．干冰      D．大豆     E．聚乙烯     F．純堿
請(qǐng)從A～F 中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）：
①食品袋中的“雙吸劑”A；      
②可用于人工降雨的是C；
③富含蛋白質(zhì)的是D；             
④改良酸性土壤的是B；
⑤可以制成食品包裝袋的是E；   
⑥侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是F．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列選項(xiàng)中與NaOH 溶液，BaCl2溶液，Zn、Na2CO3 四種物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng)的是（　�。�
A．熟石灰B．稀鹽酸C．硫酸銅D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．一杯20℃的硝酸鉀飽和溶液，欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，下列方法可行的是（　�。�
A．加入一定量的硝酸鉀B．升溫到40℃
C．加入一定量的水D．恒溫蒸發(fā)部分水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．幾種常見(jiàn)的物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（各字母代表一種物質(zhì)，各符號(hào)表示一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去），已知物種物質(zhì)均有碳、氫、氧中的部分元素組成，A和B所含元素相同，D和E所含元素相同，X為單質(zhì)，A為有毒氣體，B和E可以發(fā)生化合反應(yīng)．
（1）D的名稱是過(guò)氧化氫
（2）寫(xiě)出B和E發(fā)生化合反應(yīng)的生成物的化學(xué)式H2CO3
（3）寫(xiě)出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
①A→B：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2；
②E→X2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．將20g稀鹽酸加入到1.25g石灰石樣品中反應(yīng)，生成的CO2體積與加入鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示（已知本實(shí)驗(yàn)條件下CO2的密度為1.8g/L）．
計(jì)算：
（1）該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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