分析 根據(jù)“E為引起室溫效應的主要氣體”,則E為二氧化碳;根據(jù)“A是一種酸,其濃溶液有吸水性”,則A為硫酸;根據(jù)“D、E均為氧化物”、“A、B、C、D為四類不同的化合物”,結(jié)合圖框,則B、C、D分別為碳酸鈉、氫氧化鈣、水,代入檢驗,符合題意.
解答 解:
根據(jù)“E為引起室溫效應的主要氣體”,則E為二氧化碳;根據(jù)“A是一種酸,其濃溶液有吸水性”,則A為硫酸;根據(jù)“D、E均為氧化物”、“A、B、C、D為四類不同的化合物”,結(jié)合圖框,則B、C、D分別為碳酸鈉、氫氧化鈣、水,代入檢驗,符合題意.
(1)B與E相互轉(zhuǎn)化:氫氧化鈉與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水,反應的化學方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(2)C的溶液與E反應的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.
(3)在圖中A、B、C、D、E五仲物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學式分別為:H2SO4、Na2CO3、Ca(OH)2、H2O、CO2.
故答案為:
(1)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)澄清石灰水變渾濁;(3)H2SO4、Na2CO3、Ca(OH)2、H2O、CO2.
點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關系推導剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關系中進行驗證即可.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 猜想假設 | B. | 收集證據(jù) | C. | 設計實驗 | D. | 得出結(jié)論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
甲/g | 乙/g | 丙/g | 丁/g | 戊/g | |
反應前 | 32 | 5 | a | ||
t時刻 | 16 | 16 | 5 | 9.5 | 4 |
反應后 | 0 | 27 | b | c | 0 |
A. | 若丙的化學性質(zhì)在反應前后也不改變,則丙是該反應的催化劑 | |
B. | 反應前a物質(zhì)的質(zhì)量一定為1.5g | |
C. | 該反應可能是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | |
D. | 若丁與戊的化學計量數(shù)之比為2:1,則丁與戊的相對分子質(zhì)量之比為9:4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 現(xiàn)象或事實 | 解釋 |
A | 氣體熱脹冷縮 | 分子可變大可變小 |
B | 墻內(nèi)開花墻外香 | 分子不停運動 |
C | 氣體易被壓縮 | 分子間的間隔大 |
D | 1個水分子質(zhì)量約為3×10-26kg | 分子很小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣,滴入幾滴紫色石蕊溶液 | 溶液變紅 | 稀H2SO4過量 |
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