如圖是實驗室常用的一些裝置.
(1)儀器a的名稱是
 
;
(2)用裝置A與C連接制取并收集氧氣,則裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,當(dāng)觀察到裝置C中
 
時才開始收集;
(3)SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水,排放到空氣中會形成酸雨.實驗室用如圖2裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是
 
→e(填字母),裝置中的X是
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的干燥(除水),實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:試管是常用的反應(yīng)容器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,當(dāng)觀察到裝置C中氣泡均勻連續(xù)的冒出時才開始收集.實驗室用如圖2裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是長進短出,因此是c進d出,裝置中的X是濃硫酸起干燥作用;然后b進a出,因為二氧化硫的密度比空氣大.
解答:解:(1)試管是常用的反應(yīng)容器,故答案為:試管
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;當(dāng)觀察到裝置C中氣泡均勻連續(xù)的冒出時才開始收集,故答案為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;氣泡均勻連續(xù)的冒出;
(3)實驗室用如圖2裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是長進短出,因此是c進d出,裝置中的X是濃硫酸起干燥作用;然后b進a出,因為二氧化硫的密度比空氣大;故答案為:cdba;濃硫酸
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的干燥等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中含有氧分子的是( 。
A、氯酸鉀B、二氧化碳
C、氧化鎂D、液態(tài)空氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是 。
A、酒精揮發(fā)B、水結(jié)成冰
C、鋼鐵生銹D、空氣液化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)長期露置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是( 。
A、濃鹽酸B、氯化鈉溶液
C、濃硫酸D、氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A-F均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),B是最常見的金屬,且與C溶液反應(yīng)生成紫紅色固體,D是紅粽色金屬氧化物,E含有三種元素,其稀溶液常用于除鐵銹,F(xiàn)是一種常見的堿,它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件即部分生成物省略).
(1)寫出化學(xué)式:A可能是
 
;F可能是
 

(2)反應(yīng)B-C的化學(xué)方程式為
 

(3)反應(yīng)D-E的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)固體物質(zhì)M在水中的溶解度曲線圖,回答下列問題:
(1)B點所表示的溶液為M在t2℃的
 
(選填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)將A點對應(yīng)的溶液從t1℃升溫到t2℃(忽略水的蒸發(fā)),在此過程中M的質(zhì)量分數(shù)
 
(選填“增大”、“減小”或“不變”);
(3)將A點對應(yīng)的100g溶液恒溫蒸發(fā)10g水,可析出M的質(zhì)量
 
g,剩下的溶液中M的質(zhì)量分數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

初中化學(xué)中的幾種常見物質(zhì)有下圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系(部分反應(yīng)物和生成物已略去),其中反應(yīng)②常用于工業(yè)上生產(chǎn)F氣體,反應(yīng)③常用于實驗室制取F氣體.
請回答下列問題:

(1)D的化學(xué)式是
 
;A的化學(xué)式可能是
 
(任寫一種).
(2)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
 

反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 
;
(3)在四種基本反應(yīng)類型中,上圖未涉及的反應(yīng)類型是
 
(填序號)
A、化合反應(yīng)    B、分解反應(yīng)     C、置換反應(yīng)     D、復(fù)分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源.煤、石油和
 
是常見的化石燃料.
(2)隨著全球能源使用量的不斷增長,人類正在開發(fā)新能源,如潮汐能、核能、
 
(填一種即可)等.
(3)甲烷和水反應(yīng)也可以制水煤氣,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②下列對該反應(yīng)的敘述正確的是
 
(填序號).
A.反應(yīng)前后分子個數(shù)不變              B.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種
C.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變       D.若有24g的A參加反應(yīng),則生成D的質(zhì)量為9g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人們常說:①兒童補鈣,②高原上缺氧,③胃酸過多,④生理鹽水,請用化學(xué)符號表示:
①中的“鈣”
 
;②中的“氧”
 
;③中的“酸”
 
;④中的“鹽”
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案