【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān).
(1)煤、 和天然氣屬于化石燃料.
(2)將煤塊粉碎成煤粉后會(huì)燃燒得更充分,原因是增大了 .
(3)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列判斷不正確的是 (填字母).
A.①②兩物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣
B.①物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)不高于60℃
C.②③兩物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明可燃物燃燒溫度要達(dá)到著火點(diǎn)
D.①③兩物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明可燃物燃燒溫度要達(dá)到著火點(diǎn)
(4)用水來(lái)滅火的原理除了隔絕空氣外,還能使可燃物的溫度降低到 以下.
【答案】(1)石油(2)煤(可燃物)與空氣(氧氣)接觸面積(3)C;(4)C;
【解析】(1)煤、石油和天然氣屬于三大化石燃料,都屬于不可再生的能源,故答案為:石油
(2)將煤塊粉碎成煤粉后會(huì)燃燒得更充分,原因是增大了煤(可燃物)與空氣(氧氣)接觸面積;故答案為:煤(可燃物)與空氣(氧氣)接觸面積
(3)由圖示可知:②③兩物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明可燃物燃燒溫度要達(dá)到著火點(diǎn)錯(cuò)誤,故答案為:C;
(4)用水來(lái)滅火的原理除了隔絕空氣外,還能使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下,故答案為:C;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A.在t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.若分別將t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲=乙
C.若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,所得溶液中溶劑質(zhì)量:甲<乙
D.當(dāng)甲中含少量乙時(shí),可用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),化石燃料是目前人類最重要的能源物質(zhì),請(qǐng)回答:
(1)下列燃料中,屬于化石燃料的是 .
A汽油 B液化石油氣 C柴油 D天然氣;
E木炭 F焦炭 G稻草 H氫氣
(2)寫(xiě)出天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式 .
(3)運(yùn)用化學(xué)技術(shù)與方法科學(xué)改造和應(yīng)用化石燃料是化學(xué)科學(xué)的使命,在石油加工過(guò)程中,依據(jù)各成分沸點(diǎn)不同對(duì)其進(jìn)行改造的方法叫做 ,在煤的綜合利用中,改變煤的組成和結(jié)構(gòu)的過(guò)程屬于 變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子,A2和B2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X,微觀過(guò)程如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3:1
C.物質(zhì)X含4種元素
D.在反應(yīng)過(guò)程中A2和B2分子保持不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空:
A鎂 B氧氣 C氮?dú)?D紅磷 E氫氧化鈣 F大理石
(1)用于急救病人的是 ;
(2)可制作照明彈的是 ;
(3)充入食品包裝袋內(nèi)的是 ;
(4)可制用作煙幕彈的是 ;
(5)用于實(shí)驗(yàn)室制CO2的原料之一是 ;
(6)石灰水的主要成分是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有①水 ②鐵 ③高錳酸鉀 ④醫(yī)用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥過(guò)氧化氫六種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號(hào),下同) ,屬于純凈物的有 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價(jià)逐漸升高
B.HCl、NaCl、NaOH三種溶液的pH逐漸變大
C.NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后,所得溶液的溫度逐漸降低
D.金、銀、銅金屬活動(dòng)性順序逐漸減弱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室中有一瓶未知濃度的硫酸銅溶液,為了得到它的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),同學(xué)們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)操作:向盛有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的氫氧化鈉溶液的燒杯中加入幾滴酚酞溶液,隨后向其中加入100g待測(cè)硫酸銅溶液.反應(yīng)結(jié)束后,燒杯中的溶液為無(wú)色,并產(chǎn)生了藍(lán)色沉淀.求:
(1)判斷此時(shí)兩種溶液是否完全反應(yīng),并說(shuō)明理由.
(2)待測(cè)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B→C+D的敘述,正確的是
A.該反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)或復(fù)分解反應(yīng)
B.A、B的相對(duì)分子質(zhì)量之和,一定等于C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之和
C.若C為水,則A、B中至少有一種物質(zhì)為酸或堿
D.A為酸,則C、D一定有一種物質(zhì)為鹽
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