4.下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(  )
A.
加熱液體
B.
稀釋濃硫酸
C.
監(jiān)控O2的流速
D.測(cè)
溶液pH

分析 A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)氣體流速的控制方法,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中所示操作正確.
B、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確.
C、用該裝置通過(guò)瓶?jī)?nèi)液體中氣泡的快慢能監(jiān)控氣體的流速,進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”,圖中所示操作正確.
D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH.不能將pH試紙伸入待測(cè)液中,以免污染待測(cè)液,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

14.鈦和鈦合金是二十一世紀(jì)的主要材料,廣泛用于導(dǎo)彈、航天飛機(jī)、船舶、化工、通信設(shè)備等.如圖是鈦原子結(jié)構(gòu)示意圖及鈦元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.鈦原子非;顫B.鈦的相對(duì)原子質(zhì)量是47.87g
C.鈦的核外電子數(shù)為4D.鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.實(shí)驗(yàn)室利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)某同學(xué)選擇A裝置用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是加熱時(shí)試管口要放一團(tuán)棉花,.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,用裝置C收集二氧化碳,驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條伸到a管處,如果熄滅,則證明已滿.
(3)用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練.
①對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾,應(yīng)選擇圖中D(填標(biāo)號(hào))裝置,該裝置缺少的儀器是玻璃棒,該儀器的作用是引流;
②取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)時(shí)玻璃棒不斷攪拌的目的是液體受熱均勻,防止液體飛濺,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是氯化鈣(寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

12.“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會(huì)”.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題:
(1)從下列物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母):
A.活性炭     B.小蘇打     C.生石灰      D.干冰
C可用作食品干燥劑;D可用作人工降雨;
(2)下列電動(dòng)自行車各部位所使用的材料,屬于有機(jī)合成材料的是B.
A.不銹鋼車圈     B.塑料車筐     C.玻璃反光鏡
(3)鋁具有很好的抗腐蝕性能,請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明原因:4Al+3O2═2Al2O3
(4)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水,生活中通過(guò)煮沸的方法可以降低水的硬度.
(5)汽車表面噴漆,可以延緩汽車的銹蝕,其防銹原理是隔絕氧氣和水.
(6)生活中的鐵制品是鐵合金制成,原因是鐵合金具有的優(yōu)良的機(jī)械性能性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某化學(xué)興趣小組做完“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)后,取4.0g混合物放入燒杯中,加入一定質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,恰好得到藍(lán)色濾液.有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
 反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g 反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
 固體混合物 稀鹽酸 藍(lán)色濾液
 4.0 未知質(zhì)量10.8
(1)過(guò)濾所得濾渣中一定含有銅.
(2)計(jì)算固體混合物中氧化銅的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn).
(1)下列示意圖表示的粒子中,屬于同種元素的是BC.

(2)“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體,該反應(yīng)的微觀示意圖如下.

①4種物質(zhì)中,屬于化合物的是ABC(填圖中字母).
②在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為44:7(計(jì)算結(jié)果用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)符號(hào)所表示的意義錯(cuò)誤的是( 。
A.N2:可以表示一個(gè)氮?dú)夥肿?/td>B.Cu2+:可以表示銅單質(zhì)
C.C:可以表示一個(gè)碳原子D.H2O:可以表示水這種物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某無(wú)色溶液由氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、鹽酸、石灰水中的兩種組成.
已知:氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性,Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(1)若取少量溶液放入試管中,滴加紫色石蕊溶液,溶液變?yōu)榧t色.則溶液的組成是H2O、HCl和NaCl.
(2)若取少量溶液放入試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色,再向試管中加入足量的氫氧化鈣溶液,觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,原溶液中一定含有的物質(zhì)是Na2CO3;過(guò)濾,濾液仍為紅色,濾液中除酚酞以外,還一定含有的溶質(zhì)為Ca(OH)2和NaOH.為確定原溶液的組成,另取少量溶液放入試管中,滴加過(guò)量的氯化鈣溶液,再滴加無(wú)色酚酞溶液,可以判斷原溶液中是否含有NaOH或NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:(用字母序號(hào)填空)
A.石灰石    B.玻璃鋼        C.碳酸氫銨      D.聚乙烯
E.淀粉      F.氫氧化鈣       G.碳酸鈉        H.硝酸鉀
(1)屬于復(fù)合材料的是B;
(2)工業(yè)煉鐵的原料之一,可作為建筑材料的是F_;
(3)食物中主要提供能量的物質(zhì)是E;
(4)侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是G;
(5)農(nóng)田用的復(fù)合肥是H;
(6)可用作食品包裝袋的是D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案