【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案能夠達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

檢驗(yàn)CH4中是否含有H2

將氣體點(diǎn)燃

B

鑒別NaOH溶液和Ca（OH）2溶液

分別向溶液中通入CO2

C

除去NaCl中的Na2CO3

向其中加入足量稀鹽酸

D

比較鐵和銅的活動(dòng)順序

將其分別加入ZnSO4溶液

【答案】B

【解析】

試題分析：A選項(xiàng)沒(méi)有助燃性的氣體，氫氣不能燃燒；B選項(xiàng)二氧化碳能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；故能鑒別；C選項(xiàng)會(huì)引進(jìn)新雜質(zhì)稀鹽酸；D選項(xiàng)金屬鐵和金屬銅都不能與硫酸鋅反應(yīng)，無(wú)法比較金屬活動(dòng)性順序；故答案選擇B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中屬于物理變化的是

A．氫氣燃燒 B．菜刀生銹 C．冰雪熔化 D．電解水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A．化學(xué)變化中一定發(fā)生物理變化 B．蓄電池充電時(shí)，電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

C．人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的 D．有顏色改變的變化一定是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是

A．制取O2氣體時(shí)，始終收集不到O2——收集O2的集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán)

B．用排水法收集一瓶氧氣，將帶火星的木條伸入瓶中，木條不復(fù)燃——裝置漏氣

C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)

D．驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5——紅磷過(guò)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)中幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，有關(guān)這些實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒證明燃燒需要氧氣

B. 通入二氧化碳后紫色石蕊溶液變紅，可證明二氧化碳?xì)怏w使紫色石蕊變紅

C. 左邊試管中鐵釘生銹而右邊試管中鐵釘不生銹，可證明鐵生銹需要氧氣

D. 兩支蠟燭由下至上依次熄滅，證明二氧化碳的密度比空氣大、不能燃燒也不支持燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是

現(xiàn) 象

解 釋

A

濕衣服在夏天比在冬天干得快

溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快

B

6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中

氣體分子間間隔大，易于壓縮

C

在無(wú)外力作用下，花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng)

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D

自行車輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂

分子受熱，體積變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．甲烷可以在空氣中燃燒 B．金屬汞常溫下是液體

C．硫磺是黃色固體 D．銀具有良好的延展性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】月球上存在著一種豐富的新能源氦3 ，已知氦3的原子核是由一個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子構(gòu)成的，其原子核外電子數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量分別為( )

A．1和2 B．2和3 C．3和1 D．3和3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）下列生活物品中，所使用的主要材料屬于合成材料的是，屬于金屬材料的是。

（2）鑒別純毛圍巾的真假的方法是_________________。

（3）不銹鋼鍋的組成元素之一—碳屬于___________（填“金屬”或“非金屬”）元素,日常生活中對(duì)鐵制品的防銹除了制成不銹鋼之外，還可以采取的措施是_______________。

（4）塑料的不合理使用會(huì)造成白色污染，請(qǐng)說(shuō)出兩個(gè)防止“白色污染”的措施_______。

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