圖中的四個(gè)圖象分別代表對應(yīng)的四個(gè)過程,其中正確的是( 。
分析:A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,元素在反應(yīng)前后種類不變;
B、根據(jù)分解過氧化氫制氧氣過程中,二氧化錳所占剩余物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化,
C、根據(jù)稀釋過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變進(jìn)行分析
D、向足量的碳酸鈉濃溶液中加入少量氫氧化鈣溶液后,二者反應(yīng),溶液的總質(zhì)量先增加,后減少,再不變.
解答:解:A、一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,元素在反應(yīng)前后種類不變,圖象不正確,故A錯(cuò)誤;
B、分解過氧化氫制氧氣過程中,二氧化錳所占剩余物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化,圖形正確;
C、將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水稀釋至10%,在此過程中溶質(zhì)的質(zhì)量始終沒有改變,為一定值,圖象應(yīng)該為一條直的線段,故錯(cuò)誤.
D、向足量的碳酸鈉濃溶液中加入少量的氫氧化鈣溶液后,二者反應(yīng),溶液的總質(zhì)量先增加,后減少,再不變,圖形不正確.
故選B.
點(diǎn)評:本題酸一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題,解題時(shí)要結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、圖象的起始點(diǎn)、終止點(diǎn)和走向特征,進(jìn)而確定正確的圖象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖中的四個(gè)圖象分別代表對應(yīng)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)過程,其中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖中的四個(gè)圖象分別代表對應(yīng)的四種過程,其中正確的是(    )

A.分別加熱等質(zhì)量的氯酸鉀與高錳酸鉀,反應(yīng)過程中生成氧氣的質(zhì)量變化

B.向含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加過量燒堿溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量變化

C.向盛有10 g氧化鈉固體的燒杯中加水配成100 g溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化

D.將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水稀釋至10%,稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖中的四個(gè)圖象分別代表對應(yīng)的四種過程,其中正確的是(    )

A.分別加熱等質(zhì)量的氯酸鉀與高錳酸鉀,反應(yīng)過程中生成氧氣的質(zhì)量變化

B.向含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加過量燒堿溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量變化

C.向盛有10 g氧化鈉固體的燒杯中加水配成100 g溶液,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化

D.將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水稀釋至10%,稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖中的四個(gè)圖象分別代表對應(yīng)的四種過程,其中正確的是( )

 A. 分別加熱等質(zhì)量的氯酸鉀與高錳酸鉀,反應(yīng)過程中生成氧氣的質(zhì)量變化

 B.向含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加過量燒堿溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量變化

 C.向盛有10 g氧化鈉固體的燒杯中加水配成100 g溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量變化

 D.將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水稀釋至10%,稀釋過程中溶質(zhì)的質(zhì)量變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案