圖中字母代表含硫元素的物質(zhì),下列判斷錯(cuò)誤的是
A. 物質(zhì)a在氧氣中燃燒可以生成物質(zhì)c
B. 物質(zhì)b是形成酸雨的主要物質(zhì)之一
C. 物質(zhì)g中不一定含有金屬元素
D. 物質(zhì)d、e中都一定含有氫、氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省綿陽市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考適應(yīng)性(二)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某課外活動(dòng)小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。
(1)驗(yàn)證物質(zhì)的燃燒條件
根據(jù)圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示.80℃熱水的作用是_____。
(2)①將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有 Cu(NO3)2 和 Fe(NO3)2 的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含一種溶質(zhì),則濾渣中一定含有_____。(填化學(xué)用語)
②在質(zhì)量相等、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中,分別加入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉,生成氫氣質(zhì)量(m)隨反應(yīng)時(shí)間(t)的變化曲線如圖 2 所示。下列表述不正確的是_____(填序號(hào))。
a表示鋅和稀硫酸的反應(yīng)曲線 b反應(yīng)結(jié)束后消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
c反應(yīng)結(jié)束后兩種金屬一定都有剩余 d反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余
e反應(yīng)結(jié)束后生成的氫氣質(zhì)量相等。
(3)已知?dú)溲趸X能溶解在過量的氫氧化鈉溶液中生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)溶液,有關(guān)化學(xué)方程式為:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O.現(xiàn)有某無色溶液,可能含有鹽酸、硫酸鎂、硝酸鉀、硫酸銅、氯化鋁、碳酸鈉中的一種或數(shù)種。取一定量該溶液于燒杯中,往其中逐滴加入 NaOH 溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖3所示。推斷在該溶液中一定存在的物質(zhì)是_____,一定不存在的物質(zhì)是_____,可能存在的物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 用托盤天平稱量藥品時(shí),先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量
B. 點(diǎn)燃?xì)錃馇,先檢驗(yàn)氣體的純度,后點(diǎn)燃
C. 檢查裝置氣密性時(shí),先用雙手握住試管,后將導(dǎo)管浸入水中
D. 給試管中的藥品加熱時(shí),先均勻加熱,后集中加熱
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省南充市2019屆九年級(jí)下學(xué)期首考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A. 天然氣燃燒
B. 冰塊制成冰雕
C. 用活性炭吸附甲醛氣味
D. 工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市部分學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:流程題
氯化鈉的部分溶解度如下:
溫度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度(g/100g水) | 35.8 | 36.0 | 36.1 | 36.4 | 37.1 | 38.0 | 39.2 |
(1)20℃時(shí),15g水中溶解_____g氯化鈉剛好形成飽和溶液。
(2)粗鹽(含有泥沙的氯化鈉)提純的實(shí)驗(yàn)過程如圖一所示,溶液A是溶液_____(選填“飽和”或“不飽和”);操作Ⅱ是_____。
(3)操作Ⅲ過程中溶液質(zhì)量與時(shí)間變化關(guān)系示意圖如圖二所示,相關(guān)分析正確的是_____(填序號(hào))。
a.m3<20g b.(m2-m1)是減少的水的質(zhì)量
c.L、P表示的溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同 d.N點(diǎn)時(shí),停止加熱
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市部分學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
在給定條件下,下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是
A. Na2CO3NaOH B. CO2O2
C. FeFe(NO3)3 D. ZnH2
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市部分學(xué)校2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
水是生命之源,下列物質(zhì)可用H2O表示的是
A. 可燃冰 B. 干冰 C. 冰水 D. 水銀
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:單選題
在一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示,下列說法錯(cuò)誤的是
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 10 | 10 | 10 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 待測(cè) | 2 | 21 | 2 |
A. 該反應(yīng)是化合反應(yīng),d可能是催化劑
B. a、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同
C. b物質(zhì)可能是單質(zhì)
D. 反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3g
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
學(xué)習(xí)了《奇妙的二氧化碳》后,同學(xué)們對(duì)書本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新和改進(jìn)。
設(shè)計(jì)了 “魔手”實(shí)驗(yàn)。(如圖)
(1)如圖所示在一次性手套的每個(gè)指袋中各加入一種物質(zhì),用夾子夾住后捏癟手套掌部系緊手套口。
(2)打開拇指和食指指袋夾子,將拇指內(nèi)液體倒入食指指袋中。手掌迅速“增肥”,反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為:
。
(3)打開中指指袋夾子,使液體流入手掌,振蕩后液體變渾濁,手掌稍微變小。將液體流回指袋后夾上夾子。反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為: 。
(4)分別用剩余的兩個(gè)手指指袋重復(fù)步驟3操作。只有小指能使手掌“減肥”成功。則吸收二氧化碳的試劑最好用 。
A.稀鹽酸 B.澄清石灰水 C.蒸餾水 D.氫氧化鈉溶液
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