Question

某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶容積的

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．
（1）燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入廣口瓶的原因是

 

．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的

 

，現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的

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，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎么減少的呢？
【提出假設(shè)】（只要求寫出一條）
【查閱資料】鎂條不僅能在氧氣中燃燒生成固體氧化鎂，而且還能在氮氣中燃燒生成固體氮化鎂
（3）通過以上探究，你對氮氣的化學(xué)性質(zhì)有什么新的認(rèn)識：

 

（只要求寫一點）．

Answer 1

考點：空氣組成的測定

專題：空氣與水

分析：（1）鎂燃燒消耗瓶內(nèi)氣體生成固體物質(zhì)，瓶內(nèi)氣體減少，壓強減��；
（2）氧氣約占空氣體積分?jǐn)?shù)的21%，而氮氣占78%，從而可判斷只消耗氧氣時，氣體減少原體積的21%；而氣體減少達(dá)70%時，大部分氣體被消耗，說明減少的氣體已不完全為氧氣了，還應(yīng)消耗了占空氣78%的部分氮氣；
（3）燃燒不一定需要氧氣，鎂能在氮氣中發(fā)生燃燒．

解答：解：（1）鎂條燃燒時會與空氣中的氧氣反應(yīng)生成固體氧化鎂，致使瓶內(nèi)氣體減少壓強減小，水在大氣壓作用下進(jìn)入瓶中；
（2）由于氧氣只占空氣體積的21%，如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，瓶內(nèi)氣體只能減少原體積的21%，所以進(jìn)入水的體積最多不超過其容積的21%；實驗中進(jìn)入瓶中水的體積達(dá)70%，說明反應(yīng)消耗空氣的體積為70%，因此已不是僅消耗氧氣了，還應(yīng)消耗部分氮氣；
（3）通過以上探究，根據(jù)鎂條能在氮氣中燃燒的結(jié)論，可知氮氣不一定不支持燃燒，在特殊情況下，也能支持某些物質(zhì)燃燒．
故答案為：（1）瓶內(nèi)氣體減少，導(dǎo)致壓強減小，水沿導(dǎo)管進(jìn)入瓶內(nèi)；（2）

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；（3）氮氣不一定不支持燃燒，在特殊情況下，也能支持某些物質(zhì)燃燒．

點評：本題以課本中“用紅磷燃燒來探究空氣中氧氣含量”為基點，換成“鎂在空氣中燃燒”的實驗探究，激發(fā)了學(xué)生的知識的靈活使用和知識的遷移轉(zhuǎn)換的思想，達(dá)到舉一反三的效果．