下列圖像分別與選項中的操作相對應，其中不合理的是（ ）

A. 分別向 5 g 鎂粉和 5 g 鋁粉中滴加足量稀硫酸

B. 分別向相同質(zhì)量和濃度的氯化銅和硫酸銅溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中滴加稀硫酸

D. 向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

C 【解析】 根據(jù)各個反應的進程，結合圖像進行分析。 A、根據(jù)化學方程式2Al + 3H2SO4 === Al2(SO4)3 + 3H2↑可知每18份質(zhì)量的鋁會生成2份質(zhì)量的氫氣，根據(jù)化學方程式Mg + H2SO4 === MgSO4 + H2↑每24份質(zhì)量的鎂會生成2份質(zhì)量的氫氣，所以分別向5 g鎂粉和鋁粉中滴加足量的稀硫酸，鋁生成的氫氣多，與圖像相符，故A正確；B、硫酸銅和氫...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：福建省龍巖市2018屆九年級中考補考化學試卷 題型：單選題

下圖為鈉的原子結構示意圖。下列說法錯誤的是

A. 鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B. 圖中n = 8

C. 鈉原子在反應中容易得電子 D. 鈉的原子核外有三個電子層

C 【解析】 A、由鈉的原子結構示意圖，圓圈內(nèi)的數(shù)字是11，該元素原子核內(nèi)有11個質(zhì)子，故選項說法正確；B、質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，則11=2+n+1，n=8，故選項說法正確；C、鈉原子最外層電子數(shù)是1，在化學反應中易失去1個電子而形成陽離子，故選項說法錯誤；D、由鈉的原子結構示意圖，弧線表示電子層，鈉原子核外有3個電子層，故選項說法正確。 故選C。

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科目：初中化學 來源：人教版化學九年級上冊總復習綜合檢測試卷(一) 題型：填空題

根據(jù)下表信息，完成表中空格：

化學符號

2H

______

Mg2+

________

符號的意義

___

2個氮分子

______

五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價

2個氫原子 2N2 鎂離子 【解析】 化學符號 2H 2N2 Mg2+ 符號的意義 2個氫原子 2個氮分子 鎂離子 五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價 點睛∶本題主要考查化學式的意義，特別需要區(qū)別化合價和離子的表示不同。

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科目：初中化學 來源：河南省2018屆九年級中考套卷化學綜合訓題（一） 題型：科學探究題

實驗是實現(xiàn)科學探究的重要途徑。請回答以下有關化學實驗的問題：

（1）過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色粉末，在通常情況下能分別與 CO2、H2O、HCl 發(fā)生反應，生成 O2。為了驗證 CO2 和 Na2O2 反應生成的氣體是 O2，某化學興趣小組同學設計了如圖所示裝置

①用 A 裝置制得的 CO2 中�；煊� H2O 和 HCl 氣體，設置 B、C 裝置的目的是凈化 CO2 。其中 B 裝置的作用可用化學方程式表示為_____。

②E 裝置中氫氧化鈉的作用是吸收沒有反應的 CO2，發(fā)生反應的化學方程式為_____。

③如何驗證 CO2 和 Na2O2 反應生成的氣體是 O2________________？

（2）化學小組的同學在收集滿 CO2 的集氣瓶中放入燃燒的鈉，鈉繼續(xù)燃燒， 充分反應后生成黑色的碳和一種白色固體。

（查閱資料）氧化鈉為白色粉末，能和水反應生成氫氧化鈉。

（作出猜想）白色固體的成分可能為：①氧化鈉；②碳酸鈉；③氧化鈉和碳酸鈉的混合物；④氫氧化鈉；⑤碳酸氫鈉。

（交流討論）請直接指出上述猜想中不合理的猜想，并說明理由_____。

（實驗探究）若猜想②成立，請設計實驗進行驗證（寫出簡要的實驗步驟和現(xiàn)象）。

鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為_____。

（3）7.8 g 過氧化鈉與足量的水反應，反應后得到了 40 g 氫氧化鈉溶液，請計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)__________。

NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O將帶火星的木條靠近裝置E中的導氣管出口，若木條復燃，則證明生成的氣體是 O2。④和⑤不合理，反應物中不含有氫元素，不可能生成含氫元素的物質(zhì)。取少量白色固體溶于水，加入足量的 CaCl2 溶液，有白色沉淀產(chǎn)生， 過濾，向濾液中滴加無色酚酞溶液，溶液不變紅。4Na+3CO22Na2CO3+C20% 【解析】 ...

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科目：初中化學 來源：河南省2018屆九年級中考套卷化學綜合訓題（一） 題型：填空題

食鹽水中含有雜質(zhì)CaCl2和Na2SO4，依次加入過量的BaCl2和Na2CO3溶液后過濾，濾液中溶質(zhì)為______________；過濾所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________。向食鹽水中通NH3和CO2可制得小蘇打和一種氮肥，該氮肥的化學式為__________。

NaCl、Na2CO3漏斗NH4Cl 【解析】 Na2SO4 與BaCl2 反應生成氯化鈉和硫酸鋇沉淀， CaCl2 與Na2CO3 反應生成氯化鈉和碳酸鈣沉淀，BaCl2 與Na2CO3 反應生成碳酸鋇沉淀。過濾，濾液中溶質(zhì)為NaCl、Na2CO3；過濾所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。根據(jù)質(zhì)量守恒定律知，向食鹽水中通NH3和CO2可制得小蘇打和一種氮肥，該氮肥的化學式為NH4Cl...

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科目：初中化學 來源：河南省2018屆九年級中考套卷化學綜合訓題（一） 題型：單選題

下列對有關現(xiàn)象或事實的解釋中，不正確的是（ ）

A. 水沸騰后變成水蒸氣——分子間的間隔增大

B. CO有毒但CO2無毒——構成它們的分子不同

C. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同——構成它們的原子不同

D. 加碘食鹽、高鈣牛奶——這里的“碘”、“鈣”為碘元素和鈣元素

C 【解析】 A、水沸騰后變成水蒸氣，屬于狀態(tài)的變化，是分子間的間隔增大的結果，故A正確；B、CO有毒但CO2無毒，構成它們的分子不同，物質(zhì)的結構決定物質(zhì)的性質(zhì)，故B正確；C、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，構成它們的原子排列方式不同，故C錯誤；D、加碘食鹽、高鈣牛奶——這里的“碘”、“鈣”為碘元素和鈣元素，元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個數(shù)，故D正確。 點睛∶物質(zhì)的結構決定物質(zhì)的...

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科目：初中化學 來源：河南省2018屆九年級中考套卷化學綜合訓題（一） 題型：單選題

下列現(xiàn)象能用物理變化解釋的是（ ）

A. 水壺燒水出現(xiàn)水垢

B. 房屋倒塌，糧食被埋而生霉

C. 石灰漿粉刷墻壁后，墻面變硬

D. 冬季室內(nèi)窗玻璃上出現(xiàn)水霧

D 【解析】 化學變化是指變化時生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、水壺燒水出現(xiàn)水垢，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化；B、房屋倒塌，糧食被埋而生霉，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化；C、石灰漿粉刷墻壁后，墻面變硬，生成了其他物質(zhì)，屬于化學變化；D、冬季室內(nèi)窗玻璃上出現(xiàn)水霧，沒有生成其他物質(zhì)，僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化，屬于化學變化。 點睛∶物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別...

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科目：初中化學 來源：江西省2018屆九年級中考模擬化學測試卷（二） 題型：單選題

下列邏輯推理正確的是（ ）

A. 同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素

B. 純凈物是由同種分子構成的，所以純凈物都是由同種分子構成的

C. 一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相似

D. 稀鹽酸和稀硫酸都能解離出氫離子，所以它們的化學性質(zhì)相似

B 【解析】 A、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素，如水分子和氖原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10，故選項說法錯誤；B、同種分子構成純凈物，但純凈物不一定都是由同種分子構成的，也可能是由原子或離子構成的，故選項推理錯誤；C、一氧化碳和二氧化碳組成元素相同，但分子的構成不同，不同種的分子化學性質(zhì)不同，故選項說法錯誤...

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科目：初中化學 來源：遼寧省大連市2018屆九年級中考模擬化學試卷（二） 題型：單選題

下列物質(zhì)中，直接由原子構成的是

A. 銀 B. 水 C. 氮氣 D. 氯化鈉

A 【解析】 根據(jù)常見物質(zhì)的構成微粒和物質(zhì)的類型分析判斷。 A、銀屬于金屬單質(zhì)，是由銀原子直接構成的，正確；B、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構成的，錯誤；C、氮氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氮分子構成的，錯誤；D、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，錯誤。故選A。

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