6．Cl-與Cl相比，不相同的是（　　）
A．電子層數(shù)B．元素種類(lèi)C．中子數(shù)D．化學(xué)性質(zhì)

分析 元素是具有相同質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）的一類(lèi)原子的總稱，則判斷Cl-和Cl屬于同種元素可利用相同的質(zhì)子數(shù)來(lái)解答．

解答 解：A、Cl-是Cl原子得到一個(gè)電子后形成的，因此電子層數(shù)相同，不符合題意；
B、Cl-與Cl的核外電子數(shù)不同但核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，所以屬于同種元素，符合題意；
C、Cl顯電中性，Cl-帶一個(gè)單位的負(fù)電荷，與原子核內(nèi)部的結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)，故中子數(shù)一定相同，不符合題意；
D、Cl-是Cl得到一個(gè)電子后形成的，Cl的核外電子數(shù)為17，Cl-的核外電子數(shù)為18，兩者的最外層電子數(shù)不同，所以其化學(xué)性質(zhì)一定不同，不符合題意；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查同種元素的原子和離子關(guān)系，掌握原子得失電子的后的變化是分析解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有關(guān)C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2的化學(xué)反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳
B．一份質(zhì)量的碳和一份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成一份質(zhì)量的二氧化碳
C．一個(gè)碳原子和一個(gè)氧氣分子在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳
D．碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式．
（1）硫在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
（2）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（3）紅磷燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（4）鐵絲在氧氣中燃燒．3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖有關(guān)物質(zhì)的用途主要體現(xiàn)了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．
氧氣用于醫(yī)療急救		B．
煤燃燒
C．
氧氣用于金屬切割		D．
稀有氣體用于閃光燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．100g20%氯化鈉溶液稀釋成10%的溶液，需要加水多少g？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．指出如圖所示操作中的錯(cuò)誤之處．
（1）沒(méi)有用玻璃棒引流；
（2）漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上（或?yàn)V紙高于漏斗邊緣）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．已知一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為m kg，一個(gè)R原子的質(zhì)量為n kg，則R原子的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式為（　　）
A．$\frac{12m}{n}$B．$\frac{12n}{m}$gC．$\frac{12n}{m}$D．$\frac{n}{12m}$

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某中學(xué)化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了在導(dǎo)管口系一個(gè)有很多小孔的氣球的裝置，測(cè)定空氣中氧氣含量．實(shí)驗(yàn)裝置如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量，目的是把空氣中的氧氣全部消耗掉；
（2）冷卻后打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是氣球膨脹，水進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶體積的五分之一．
（3）若實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶的水不足容積的五分之一，可能原因主要有：裝置漏氣（或紅磷的量不足，裝置未冷卻就打開(kāi)了彈簧夾等）（說(shuō)出一點(diǎn)）．
（4）查閱資料：鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂；鎂+氮?dú)?\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氮化鎂；根據(jù)提供的資料回答下列的問(wèn)題，請(qǐng)問(wèn)鎂條能否用來(lái)代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量嗎？不能（填“能”或“不能”）并說(shuō)出原因是鎂在消耗氧氣的同時(shí)，也消耗氮?dú)猓?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．右圖所示實(shí)驗(yàn)中，①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：④比①先變紅，②、③不變紅．由此可得出CO2的相關(guān)性質(zhì)有C
A．能與石蕊反應(yīng)                    B．不支持燃燒
C．能與水反應(yīng)                        D．密度比空氣大．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案