【題目】打開汽水瓶蓋，有大量CO2氣體逸出，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．溶質(zhì)減少 B．濃度減小

C．溶解度減小 D．變?yōu)?/span>CO2的不飽和溶液

【答案】D

【解析】

試題分析：氣體物質(zhì)的溶解度隨壓強(qiáng)的減少而減少，當(dāng)打開汽水瓶蓋時(shí)，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減少，二氧化碳的溶解度減少，所以會(huì)有大量CO2氣體逸出，但剩余的溶液仍然是飽和溶液。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在下表“類別”欄目?jī)?nèi)，選填合適的字母序號(hào)(A．混合物 B．純凈物)。

化物質(zhì)

雪碧

冰水混合物

碳酸

大理石

澄清石灰水

凈化后的空氣

類 別

____

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____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取10.9g純堿樣品（含少量氯化鈉雜質(zhì)）完全溶于108.8g水中，再向其中逐滴加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%的氯化鋇溶液，恰好完全反應(yīng)，所得溶液為不飽和溶液，請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：
（1）100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%的氯化鋇溶液中氯化鋇的質(zhì)量為g；
（2）完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的敘述中，正確的是（ ）

A．只能加快化學(xué)反應(yīng)速率 B．在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變

C．能使任何物質(zhì)間都發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D．能使生成物的總質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，PM2.5漂浮在空氣中容易造成霧霾天氣，引發(fā)多種呼吸道疾病，為了減少PM2.5的排放，下列措施不合理的是（ ）

A.加大污染企業(yè)的排放物治理
B.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
C.研發(fā)新能源汽車
D.禁止使用化石燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：①打開K1、K2 ， 通入N2 ， 一段時(shí)間后，Ⅰ、Ⅱ試管中均無(wú)明顯現(xiàn)象；②改通入氧氣，Ⅰ中白磷燃燒而Ⅱ中白磷仍無(wú)明顯現(xiàn)象．

（1）實(shí)驗(yàn)②試管Ⅰ中白磷燃燒的化學(xué)方程式為 ．
（2）實(shí)驗(yàn)②觀察到試管Ⅰ、Ⅱ中的現(xiàn)象不同說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是
（3）此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可證明燃燒的另一個(gè)條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤，應(yīng)在土壤中施加適量的（ ）

A. 硫酸 B. 鹽酸 C. 氫氧化鈉 D. 熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“千里之行，始于足下”。汽車是常用的交通工具，但汽車尾氣會(huì)造成空氣污染。下列能源的使用最有利于防止空氣污染的是

A天然氣． B．太陽(yáng)能 C．汽油 D．柴油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果氧氣不足，乙醇(C2H5OH)燃燒可能還有CO生成。若乙醇燃燒產(chǎn)物中CO和CO2的總質(zhì)量為25．2 g，其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為2∶5，則參加反應(yīng)的乙醇的質(zhì)量為 g，產(chǎn)物中水的質(zhì)量為 g。

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同步練習(xí)冊(cè)答案