【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想用碳酸鈉溶液與飽和石灰水反應(yīng)來(lái)制取少量氫氧化鈉。
(1)該復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的理由是_________。
(2)有人提出:實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有注意藥品的用量,所得到的氫氧化鈉溶液可能不純。
猜想一:只含NaOH;
猜想二:含有NaOH和Na2CO3;
猜想三:含有__________。
(3)為了驗(yàn)證猜想一成立,請(qǐng)你根據(jù)可選用的試劑,完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并填寫(xiě)以下表格?蛇x試劑:NaCl溶液、稀鹽酸、Na2CO3溶液。
___________ ______________ ______________ ________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列變化或操作一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.工業(yè)制氧氣B.酸溶液或堿溶液使指示劑變色
C.敞口放置濃鹽酸D.配制生理鹽水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X+4H2O中,X的化學(xué)式為()
A. N2O5B. NOC. N2D. NO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是 ( )
A.二氧化碳無(wú)味,一氧化碳有刺激性氣味
B.一氧化碳和二氧化碳都能與熾熱的氧化銅反應(yīng)
C.一氧化碳和二氧化碳均可燃
D.固體的二氧化碳叫“干冰”,可用于人工降雨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于化合物的是
A.乙醇 石灰水B.礦物質(zhì)水 金剛石
C.石蕊溶液 天然氣D.鋼 冰水共存物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法.如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問(wèn)題.
資料信息:白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃.
(1)銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)?/span> .
(2)水中的白磷不燃燒,是因?yàn)?/span> .
(3)如果要讓水中的白磷在水中燃燒,應(yīng)采取的措施是 . 寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式 .
(4)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明,燃燒必須同時(shí)具備下列條件:
①可燃物;②氧氣(或空氣);③ .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題
(1)生鐵和鋼的主要成分是___________,煉鐵的主要設(shè)備是___________。
(2)已知試管內(nèi)的鎂條和鐵片表面均被打磨潔凈,且形狀、大小均相同;同時(shí)加入兩支試管中的稀鹽酸的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等。兩支長(zhǎng)頸漏斗中產(chǎn)生的現(xiàn)象的不同之處是_________。若實(shí)驗(yàn)所用的金屬均過(guò)量,則甲裝置中產(chǎn)生的H2比乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量______(填“多”、“少”或 “相等”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1) 煉鐵高爐內(nèi)焦炭與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳:_________;
(2) 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒:______________;
(3) 汽車(chē)尾氣中有害氣體主要是CO和NO,通過(guò)安裝尾氣催化轉(zhuǎn)化器可將其轉(zhuǎn)化為空氣中兩種無(wú)毒的氣體:_____________;
(4) 氫氧化亞鐵[Fe(OH)2]在潮濕的空氣中會(huì)化合生成氫氧化鐵[Fe(OH)3]:________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式C15H22O5)而獲得諾貝爾獎(jiǎng)。下列有關(guān)青篙素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.青篙素屬于化合物
B.青篙素由碳、氫、氧三種元素組成
C.青篙素屬于氧化物
D.1個(gè)青篙素分子中含有42個(gè)原子
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