【題目】(1)制備硅半導(dǎo)體材料必須先得到高純硅,三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法.生產(chǎn)過程示意如下:
①整個制備過程必須達(dá)到無水無氧。在H2還原SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是_____________
②在生產(chǎn)過程中物質(zhì)A可循環(huán)使用,A的化學(xué)式是____________。
(2) 鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料,冶煉金屬鈦時,將鐵鐵礦石轉(zhuǎn)化為下TiCl4,TiCl4再與Na在一定條件下反應(yīng)生成Ti和NaCl。請寫出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________(不要求標(biāo)反應(yīng)條件),其反應(yīng)類型是_________________。
【答案】 發(fā)生爆炸(生成的硅也會被氧化) HCl TiCl4+4Na===Ti+4NaCl 置換反應(yīng)
【解析】①點燃或加熱可燃性氣體與空氣的混合物可能發(fā)生爆炸。在H2還原SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是爆炸,同時硅在高溫下易與氧氣的反應(yīng)而被氧化;②在上述生產(chǎn)流程中由粗硅到三氯甲硅烷和由三氯甲硅烷到高純硅是兩個相反的過程,在生產(chǎn)過程中物質(zhì)A可循環(huán)使用,A的化學(xué)式是HCl;(2) TiCl4再與Na在一定條件下反應(yīng)生成Ti和NaCl。反應(yīng)的化學(xué)方程式:TiCl4+4Na===Ti+4NaCl,其反應(yīng)類型是由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的置換反應(yīng)。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進元素“碳”的世界。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源;剂嫌忻骸_________和天然氣,它們都屬于不可再生能源。
(2)“低碳經(jīng)濟”是以較小的溫室氣體排放,獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式.下列做法符合“低碳經(jīng)濟”理念的是__________(填序號)
A.大力發(fā)展火力發(fā)電
B.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)
C.優(yōu)化建筑設(shè)計,增強室內(nèi)自然采光,減少照明用.
(3)2009年6月5日,在成都市公交車燃燒事故的原因調(diào)查中,多項證據(jù)顯示,有人攜帶汽油上車。當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時,一個小火星就足以使其燃燒,這說明汽油的著火點較____________(填“高”或“低”);汽油主要成分之一的化學(xué)式是C8H18,其完全燃燒時生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
(4)為了減少化石燃料燃燒對環(huán)境造成的影響,應(yīng)該開發(fā)和利用新能源,請寫出你所知道的正在開發(fā)和利用的新能源,如:___________、____________等。(至少填兩種)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法存在嚴(yán)重事故隱患的是( )
A.用水來防止一氧化碳中毒B.用干冰制造舞臺上的云霧
C.用石灰沙漿抹墻D.將活性炭放在冰箱內(nèi)去除異味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)過程中都會發(fā)生放熱反應(yīng)B.人類利用的能量都是通過化學(xué)反應(yīng)獲得的
C.化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量D.化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是( 。
A.稀有氣體通電發(fā)光,是物理變化
B.按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計,空氣中約含有氮氣78%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%
C.空氣是一種十分重要的天然資源
D.少量有害物質(zhì)進入空氣中,依靠大自然的自凈能力,空氣仍能保持潔凈
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