【題目】鑒別氫氧化鈉稀溶液和飽和氫氧化鈣溶液,下列方法不能夠達到目的的是
A.分別滴加碳酸鈉溶液 B.分別通入二氧化碳
C.分別滴加稀鹽酸 D.分別加熱原溶液至80℃
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室欲配制50g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。請回答下列問題;
(1)配制步驟
①計算:需氯化鈉固體 g
②稱量:將氯化鈉放左盤,砝碼放右盤,調整游碼至天平平衡
③量取:應該選用 mL規(guī)格的量筒(50mL或100mL)
④溶解:將氯化鈉固體溶于水,用 攪拌,使氯化鈉全部溶解
⑤裝瓶:把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶塞并貼上標簽,放入試劑柜中。請在裝有所配制溶液的試劑瓶(見右圖)標簽上標明相應的信息。
(2)在配制過程中,導致溶液中氯化鈉質量分數(shù)小于6%的可能原因是
①用量筒量取水時俯視讀數(shù);②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗;③用托盤天平的左盤稱取氯化鈉時,游碼不在零位置就調節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù);④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗;⑤氯化鈉固體不純。
(3)小明用已配制好的質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液(密度約為1.04g/cm3),配制50g質量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液。
①配制步驟為:計算、量取、 、裝瓶貼標簽。
②需要6%的氯化鈉溶液 mL。(結果取整數(shù))
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)實驗室利用高錳酸鉀制備氧氣時,選用的發(fā)生和收集裝置依次是(填字母序號)____________,化學反應方程式是________________。
(2)實驗室利用裝置_________制取二氧化碳,化學反應方程式是________________。E中觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質________________。
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【題目】用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù),實驗時先在實際容積為250mL 的集氣瓶中裝進50mL的水,在粗銅絲末端的銅勺中放足量白磷,按圖連好儀器,點燃酒精燈加熱銅絲一端,白磷燃燒。
(1)實驗中主要利用銅的______________性。
(2)寫出白磷燃燒反應的化學方程式____________。
(3)若實驗成功,最終集氣瓶中水的體積約為_____________mL。
(4)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內水面的變化是________________;由此現(xiàn)象分析,影響氣體壓強的主要因素有_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關酸的性質說法正確的是
A.濃鹽酸、濃硫酸都能使紙張?zhí)炕?/span>
B.稀鹽酸和稀硫酸都可用于除鐵銹
C.濃鹽酸、濃硫酸都可用來干燥氧氣
D.打開盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧
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【題目】硅(Si)是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。利用石英砂(主要成分為SiO2)生產高純硅(Si)的流程圖如下(整個制備過程必須達到無水、無氧氣)。
提示:Si+3HCl 加熱 SiHCl3 +H2 ↑
回答下列問題:
(1)三氯甲烷(SiHCl3)是由_____________種元素組成的物質;
(2)在H2和SiHCl3反應的過程中若混入O2,可能引起的后果是______________。
(3)以上生產高純硅的流程中,可循環(huán)使用的物質是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源。煤、__________和天然氣是常見的化石燃料。天然氣燃燒的化學方程式為__________。
(2)氫氣被稱為理想的燃料是因為______________。
(3)為緩解化石燃料短缺的狀況,人們開始轉向新能源的開發(fā)與利用。如右圖所示新能源汽車配有可折疊帳篷,上面嵌入了很多光電板,展開后可將 轉變?yōu)殡娔,為汽車行駛提供動力?/span>
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【題目】有X、Y、Z三種金屬,把足量X放入Y(NO3)2和Z(NO3)2的混合溶液中,充分反應后過濾,濾渣中只有X、Z。據(jù)此判斷這三種金屬的活動性由強到弱的順序為
A.Y>X>Z B.Y>Z>X C. X>Y>Z D.X>Z>Y
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】a、b兩種物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法不正確的是( )
A.15℃時,a、b的溶解度均為20g
B.加水或升溫均可使b的飽和溶液變?yōu)椴伙柸芤?/span>
C.30℃時,向100g水中加入20g a,可得120g溶液
D.將30℃時a的飽和溶液降溫至15℃,溶質的質量分數(shù)不變
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