【題目】對知識的歸納和總結(jié)是學好科學的重要方法．在學習了堿的性質(zhì)后，小紅同學總結(jié)了氫氧化鈣的四條化學性質(zhì)（如圖），即氫氧化鈣與圖中四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應(yīng)．

（1）為了驗證氫氧化鈣與酸堿指示劑反應(yīng)，小紅將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液由無色變成 色，

（2）利用氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)的性質(zhì)，可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質(zhì)，請寫出該化學反應(yīng)的方程式 ．

【答案】（1）紅；（2）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

【解析】

試題（1）酚酞遇酸不變色，遇堿變紅，氫氧化鈣屬于堿，所以酚酞試液變紅；

（2）氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，用觀察法配平，碳酸鈣后面標上沉淀符號，所以方程式是：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（1）磷在空氣中燃燒的文字表達式：_____，此反應(yīng)既是_____反應(yīng)，又是_____反應(yīng)。

（2）硫在空氣中燃燒的文字表達式：_____，硫在空氣中燃燒時的現(xiàn)象；產(chǎn)生_____色火焰；硫在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象，產(chǎn)生_____色火焰；生成_____色，_____氣味的氣體，同是硫的燃燒，火焰顏色不同的原因是_____。

（3）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的文字表達式：_____，該反應(yīng)實驗時，集氣瓶底部加水的目的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A-G表示初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已略去)。其中A、B、C中均含有同一種元素，D是溫室氣體，G是重要調(diào)味品。請回答下列問題:

(1)G的化學式為__________________。

(2)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為:__________________。

(3)反應(yīng)③的化學方程式為:__________________。

(4)F的一種用途是:__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列各圖能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.圖1，電解水

B.圖2，加熱碳和氧化銅的混合物

C.圖3，用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

D.圖4，向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列四個圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A．向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH =2的稀鹽酸至過量

B．某溫度時，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

C．向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液

D．將水通電一段時間

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與人類生活息息相關(guān)，聯(lián)系學過的化學知識，按要求完成下列各題。

（1）在一些地方，用抽取的地下水洗衣服時，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，其可能的原因是該地下水是______（填“硬水”或“軟水”）。

（2）化石能源煤燃燒時會排放大量氣體，這些氣體中不會造成空氣污染的是______（填字母）。

A COB CO2C SO2D NO2

（3）材料的發(fā)展與應(yīng)用，極大地方便了人們的生活。下列材料屬于金屬材料的是______（填字母）。

A 木材家具 B 食品塑料袋 C 鋁合金門窗 D 化纖布料

（4）“芯片”是智能化電器設(shè)備的核心部件，制作材料主要是高純度的單質(zhì)硅。制備高純度硅的過程較為復(fù)雜，其中一個化學反應(yīng)是。該反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素有______，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質(zhì)，已知A是一種單質(zhì)，B為紅棕色固體，D常用于改良酸性土壤，F(xiàn)與B屬于同類物質(zhì)，其相互反應(yīng)情況如下圖所示（短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng)，箭頭“→”表示能生成）。

（1）A的化學式為______；A與C的反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（2）寫出下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的化學方程式：

B與C反應(yīng)：__________，D轉(zhuǎn)化為E：_____________________。

（3）寫出F的一種用途：__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格：

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會 ． 結(jié)論： ， ．

（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，分別是 、 、 ．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如圖），約1S后取出，可以看到在 處（填字母）的火柴梗的最先碳化．結(jié)論：蠟燭火焰的 溫度最高．

（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) ，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn) ．

結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一包白色固體，其中除了碳酸鈉以外，還可能含有硝酸鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。步驟①：取少量白色固體于燒杯中，向燒杯中加入足量水并不斷攪拌，固體部分溶解。步驟②：接著向燒杯中加入足量稀硝酸并不斷攪拌，此時固體質(zhì)量變化如圖。下列說法正確的是(　　)

A. A→B段對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是固體部分溶解，無氣泡冒出

B. B→C段對應(yīng)溶液pH逐漸變大

C. C點對應(yīng)溶液中一定含有的溶質(zhì)是硝酸、硝酸鈉、硝酸鋇

D. 原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉

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