【題目】在一次實踐活動中,化學(xué)興趣小組的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)利用野生植物堿蒿子可燒制土堿,將燒制的土堿搗碎、加水、待堿水澄清,用以和面,面團(tuán)光滑、色澤明亮;用來洗手、洗衣、去除油污等。小組同學(xué)對其組成進(jìn)行了如下探究。
(提出問題)土堿中的成分是什么?
(查閱資料)I.土堿中所含的物質(zhì)可能有Na2CO3、NaCl中的一種或兩種。
Ⅱ.Ag2CO3是白色沉淀,能溶于稀硝酸。
(猜想與假設(shè))猜想1:Na2CO3猜想2:NaCl;猜想3:_____。
(設(shè)計與實驗)小組同學(xué)設(shè)計了如下實踐活動對其組成成分進(jìn)行了探究。
活動一:取少量的土堿液于試管中了,加入過量的稀硝酸,有_____生成,證明猜想2錯誤。
活動二:在活動一所得的溶液中,滴加幾滴硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,證明猜想_____正確,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(反思與交流)
(1)小組部分同學(xué)提出將實驗活動一、二順序調(diào)換也可以得到正確的結(jié)論,其現(xiàn)象是_____。
(2)為證明猜想2是錯誤的,小組同學(xué)提出還可使用_____(填試劑名稱)進(jìn)行檢驗。
(3)在設(shè)計實驗的過程中,老師強(qiáng)調(diào)若只將活動中使用的過量稀硝酸換成過量稀鹽酸,重復(fù)以上實驗操作,雖然也會產(chǎn)生相同的實驗現(xiàn)象,但不能確認(rèn)猜想三是否正確理由是_____。
(4)面團(tuán)發(fā)酵時,會產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸,用土堿水和面會使蒸出的饅頭疏松多孔,此變化中發(fā)生反應(yīng)的兩種微粒的符號是_____。
【答案】NaCl、Na2CO3 氣泡 3 NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3 滴加硝酸銀溶液,先有白色沉淀,再加入稀硝酸后,白色沉淀部分溶解,有氣泡產(chǎn)生 氫氧化鈣溶液、硝酸鈣溶液、硝酸鋇溶液、氫氧化鋇溶液、稀硫酸、稀鹽酸、無色酚酞溶液 加入鹽酸會與碳酸鈉反應(yīng)生成可溶于水的氯化鈉,加入硝酸銀一定會產(chǎn)生氯化銀白色沉淀,無法證明原來是否含有氯化鈉 H+、CO32-。
【解析】
[猜想與假設(shè)]
猜想1:Na2CO3猜想2:NaCl;猜想3:可能是兩者的混合物,即NaCl、Na2CO3。
[設(shè)計與實驗]
活動一:取少量的土堿液于試管中了,加入過量的稀硝酸,有氣泡生成,說明是碳酸鈉和酸反應(yīng)生成二氧化碳,則證明猜想2錯誤。
活動二:在活動一所得的溶液中,滴加幾滴硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,說明硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,猜想3正確,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3。
[反思與交流]
(1)小組部分同學(xué)提出將實驗活動一、二順序調(diào)換也可以得到正確的結(jié)論,硝酸銀和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸銀和硝酸鈉,氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉,碳酸銀和稀硝酸反應(yīng)生成二氧化碳、硝酸銀和水,氯化銀和稀硝酸不反應(yīng),其現(xiàn)象是滴加硝酸銀溶液,先有白色沉淀,再加入稀硝酸后,白色沉淀部分溶解。
(2)證明猜想2是錯誤的,還可使用氫氧化鈣進(jìn)行檢驗,如果有白色沉淀產(chǎn)生,則溶液中含有碳酸鈉,猜想2錯誤(合理即可)。
(3)實驗的過程中,不能將稀硝酸換成稀鹽酸,原因是:加入鹽酸會與碳酸鈉反應(yīng)生成可溶于水的氯化鈉,加入硝酸銀一定會產(chǎn)生氯化銀白色沉淀,無法證明原來是否含有氯化鈉。
(4)面團(tuán)發(fā)酵時,會產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸,用土堿水和面會使蒸出的饅頭疏松多孔,土堿水中的碳酸鈉和酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的離子是氫離子和碳酸根離子,離子符號為H+、。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年政府工作報告明確今年繼續(xù)執(zhí)行新能源汽車購置優(yōu)惠政策,同時培育新能源汽車產(chǎn)業(yè)集群,推動新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展,是一項非常迫切的任務(wù)。太陽能燃料電池是一種零排放、無污染的新能源。
①如圖所示,汽車外殼大多使用鋼或者鋁合金,汽車輪胎使用的是合成橡膠,其中屬于金屬材料的是___________
A 鋼 B 鋁合金 C 合成橡膠
②在銅的催化作用下由F2和足量的NH3反應(yīng)可得到三氟化氮(NF3)和NH4F,三氟化氮在太陽能電池制造中有廣泛應(yīng)用。請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過實驗進(jìn)一步認(rèn)識氧氣和二氧化碳。
I.制取
(1)實驗室制取二氧化碳的藥品為_____________(填名稱),選擇的氣體發(fā)生裝置為__________(填標(biāo)號)。用裝置C收集二氧化碳時,應(yīng)將燃著的木條放在__________ (填 “a”或“b”)端管口進(jìn)行驗滿。
(2)實驗室用裝置B制備氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。若用充滿水的C裝置收集氧氣,氧氣須從____ (填 “a”或“b”)端管口通入。
II. 性質(zhì).
(3)下圖為鐵在不同情況下與氧氣反應(yīng)的實驗。
①比較實驗甲與乙,產(chǎn)生不同現(xiàn)象的原因是_________。
②從燃燒條件分析,實驗乙在鐵絲上綁一根火柴的作用是___________。
③實驗丙的產(chǎn)物與乙相同,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
④上述實驗中,能說明“反應(yīng)物與氧氣的接觸面積不同,現(xiàn)象不同”的是______ (填標(biāo)號)。
(4)如圖為二氧化碳的性質(zhì)實驗,若擠壓裝置中的滴管的膠帽,使其中的氫氧化鈣溶液滴入燒瓶,并輕輕振蕩,系在導(dǎo)管下端的氣球會_________,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、兩三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是( )
A.甲和丙的溶解度相等
B.在t2℃時,將28g甲物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為78g
C.將t2℃時,甲和乙的飽和溶液降溫到t1℃,甲析出的晶體比乙多
D.將t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃(不考慮水的蒸發(fā)),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙>甲>丙
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B兩固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.t1℃時,A、B飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為25%
B.t2℃時,100gA飽和溶液中溶有50gA固體
C.當(dāng)B中含有少量A時,可用降溫結(jié)晶的方法提純B
D.t2℃時,A、B的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是:A>B
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象一定不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( )
A.某溫度下,向一定量的氯化鈉溶液中不斷加入水 | B.向一定量的氫氧化鈉和氯化鈉的混合溶液中逐滴加入氯化鐵溶液 | C.向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加水稀釋 | D.向兩個分別盛有質(zhì)量相等的氫氧化鎂和氧化鎂固體的燒杯中,逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)硫酸的敘述中,不正確的是( 。
A.濃酸稀釋:將濃硫酸沿?zé)诰従徸⑷胨,并用玻璃棒不斷攪?/span>
B.安全應(yīng)急:立即用大量水沖洗皮膚,并涂抹3%~5%的小蘇打溶液
C.硫酸檢驗:向某溶液中加入鎂條產(chǎn)生無色氣體,則證明該溶液是硫酸溶液
D.硫酸用途:70%以上的濃硫酸用于生產(chǎn)化肥,其余用于農(nóng)藥、醫(yī)藥等領(lǐng)域
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)基礎(chǔ)與常識
(1)材料與人類生活密切相關(guān)。下列物品是由有機(jī)合成材料制成的是(____)。
A羊毛衫
B塑料盆
C不銹鋼餐具
D玻璃杯
E橡膠輪胎
(2)向含鋇離子的甲溶液中滴加稀硫酸至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如下圖所示。請寫出一種符合圖意的a的微粒符號:_____。
(3)氫氟酸(HF)可以用來刻畫玻璃,其中有一個化學(xué)反應(yīng)的方程式為:CaSiO3+6HF= X + SiF4↑+ 3H2O。則X的化學(xué)式為_____。
(4)黃鐵礦的主要成分為二硫化亞鐵(FeS2),工業(yè)上可利用黃鐵礦煅燒的產(chǎn)物冶煉鐵和生產(chǎn)濃硫酸,其工業(yè)流程如下:
寫出反應(yīng)①中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖示為元素周期表中三種元素的信息,下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
A. 鈉原子的相對原子質(zhì)量是22.99
B. 由氫、氧元素形成的化合物化學(xué)性質(zhì)相同
C. 氧原子核電荷數(shù)為8
D. 氫元素對應(yīng)的單質(zhì)是一種重要的新型能源
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com