6．下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　　）
A．B．C．D．

分析 本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，主要從操作要領(lǐng)上來分析．

解答 解：A、讀數(shù)方法錯(cuò)誤，此圖為俯視，應(yīng)視線與凹液面的最低處相平，故A錯(cuò)誤．
B、過濾時(shí)一貼二低三靠，故B操作正確．
C、取用固體藥品，首先試管要橫放，用紙槽或藥匙送到試管底部，故C操作正確．
D、檢查裝置氣密性：連接裝置，將導(dǎo)管一端浸入水中，用手緊握試管外壁，如果有氣泡冒出，說明氣密性良好，故D操作中正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．氫氣是一種理想的新能源，下列關(guān)于氫氣的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氫氣制取成本高和貯存困難
B．氫氣點(diǎn)燃前需要驗(yàn)純
C．實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置與制取二氧化碳的相同
D．氫氣只能用排水法收集

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示了實(shí)踐科學(xué)中一些常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件已省略）下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．利用反應(yīng)①可制得燒堿
B．圖Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)都是復(fù)分解反應(yīng)
C．利用反應(yīng)②可用來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
D．圖Ⅱ中的化學(xué)反應(yīng)說明氧氣具有可燃性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．將一枚生銹的鐵釘（主要成份是Fe2O3）放入試管中，滴入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)鐵銹消失，溶液變成黃色，化學(xué)方程式可表示為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；過了一段時(shí)間后鐵釘表面產(chǎn)生大量氣泡，化學(xué)方程式可表示為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．表是小麗同學(xué)繪制的元素周期表的局部，依據(jù)此表回答問題：

（1）圖中硫元素的核電荷數(shù)z=16；氯元素的最外層電子數(shù)Y=7（填數(shù)值）．
（2）核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個(gè)電子后，形成的離子的符號(hào)是Mg2+，它的核外電子排布與Ne元素的原子核外電子排布相同．
（3）鈉元素與硫元素在同一周期的原因其核外電子層數(shù)相同，鈉元素和鉀元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因最外層電子數(shù)相等．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．美國太空探索技術(shù)公司的“獵鷹9”火箭搭載“龍”飛船，在發(fā)射數(shù)分鐘后，在空中爆炸．原因是發(fā)動(dòng)機(jī)控制燃料流量的節(jié)流閥出現(xiàn)問題，造成第一級(jí)燃料耗盡階段發(fā)生爆炸．
（1）“獵鷹9”火箭的低溫燃料是液氫，氧化劑是液氧．氫氣燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．
（2）物質(zhì)A也是一種常用的火箭燃料．在點(diǎn)燃條件下，甲與乙反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下：

①上述四種物質(zhì)中，屬于化合物的是ACD（填序號(hào)）．
②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH4O+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．含有高價(jià)態(tài)元素的化合物，通常具有氧化性，如在氯化鐵溶液中，氯化鐵能將單質(zhì)銅氧化成氯化銅，自身被還原成氯化亞鐵．試回答下列問題：
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為Cu+2FeCl3═2FeCl2+CuCl2．
②向上述反應(yīng)后的溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有 氣泡產(chǎn)生．則濾渣中一定含有的物質(zhì)是Cu、Fe，濾液中一定不含有的物質(zhì)是CuCl2．向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．則濾液中一定含有的物質(zhì)是ZnCl2、FeCl2，濾液中可能含有的物質(zhì)是CuCl2（填化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．將質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別放入兩個(gè)燒杯中，再分別倒入質(zhì)量相等、濃度相同的稀硫酸充分反應(yīng)，測得生成氫氣的質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）變化的曲線如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A．曲線b表示鐵和稀硫酸的反應(yīng)B．反應(yīng)后溶液的質(zhì)量不相等
C．至少有一種金屬剩余D．放鐵粉的燒杯中硫酸有剩余

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省臨沂市生素質(zhì)教育特長展示測評(píng)化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

為探究雙氧水濃度對雙氧水分解速度的影響。有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

雙氧水的質(zhì)量

雙氧水的濃度

MnO2的質(zhì)量

待測數(shù)據(jù)

Ⅰ

50.0g

1%

0.1g

9 mL

Ⅱ

50.0g

2%

0.1g

16 mL

Ⅲ

ｘ

4%

0.1g

31 mL

（1）表格中Ｘ的值應(yīng)為________；

（2）待測數(shù)據(jù)是指_________________________________________________；

（3）從下列儀器中選擇合適的裝置的并加以組裝______________________（填寫字母）；

(4)用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過比較______________________也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，雙氧水濃度越大，雙氧水分解越快。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案