分析 根據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)進行分析,在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,且置換時先把最弱的金屬置換出來進行分析.
解答 解:(1)根據(jù)在金屬活動性順序中,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,鋅>鐵>銅>銀,鐵能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,鐵優(yōu)先與硝酸銀反應(yīng),加入一定量的鐵粉后,一定發(fā)生的反應(yīng)是能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,化學(xué)方程式為:Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag,
(2)向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明鐵過量,硝酸銀和硝酸銅已經(jīng)完全反應(yīng),溶液中含有硝酸鋅和硝酸亞鐵,濾液中肯定含有的陽離子為
Zn2+、Fe2+.
故答案為:(1)Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag;(2)Zn2+、Fe2+.
點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向稀鹽酸和CaCl2的混合溶液中加入純堿 | |
B. | 室溫時,向一定量的稀鹽酸中加入少量鎂條 | |
C. | 向一定量的碳酸鈉和氫氧化鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸,生成氣體的質(zhì)量 | |
D. | 將一杯20℃時的硝酸鉀的飽和溶液升溫至60℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t1℃時,a、c兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同 | |
B. | t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為a>b>c | |
C. | 將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃,a溶液中析出的晶體質(zhì)量最大 | |
D. | 當(dāng)a中含有少量b時,可以用降溫結(jié)晶的方法提純a |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 銅用于制作導(dǎo)線,是由于銅有良好的導(dǎo)電性 | |
B. | 二氧化碳用于滅火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃 | |
C. | 氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)活潑 | |
D. | 鐵制品表面涂“銀粉”(鋁粉),是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 高溫煅燒一定質(zhì)量的碳酸鈣 | |
B. | 向一定量鐵粉中加入稀鹽酸 | |
C. | 電解水時,反應(yīng)時間與生成氣體的質(zhì)量關(guān)系 | |
D. | 向接近飽和的硝酸鉀溶液中加硝酸鉀固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液 | B. | 純凈物 | C. | 乳濁液 | D. | 懸濁液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用汽油和洗滌劑分別除去衣服上的油污,兩者去污原理不同 | |
B. | 家里可用雙氧水消毒也可用純酒精作消毒劑 | |
C. | 用食醋可以洗去熱水壺內(nèi)的水垢 | |
D. | 不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用肥皂水涂抹以減輕疼痛 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗內(nèi)容 | 實驗設(shè)計 | |
A | 除去CO2中少量水蒸氣、HCl氣體 | 先通過濃硫酸、再通過NaOH溶液 |
B | 除去NaCl中難溶性雜質(zhì) | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | 除去KCl溶液中少量的K2CO3 | 加入適量Ca(NO3)2溶液、過濾 |
D | 鑒別氯化銨、尿素和氯化鉀三種化肥 | 取樣、加入熟石灰粉末、研磨 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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