19.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì),其中A是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的-種氣體,C是一種黑色粉末.圖中“--”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.(1)物質(zhì)B可能是鹽酸;它的一種用途是金屬除銹.(2)D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4,其基本反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng).

分析 根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì),A是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的-種氣體,所以A是二氧化碳,B會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,C是一種黑色粉末,B、C會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以B可以是鹽酸,C是鐵,E是氫氧化鈉,D是硫酸銅,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的五種不同類(lèi)別的物質(zhì),A是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的-種氣體,所以A是二氧化碳,B會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳,C是一種黑色粉末,B、C會(huì)發(fā)生反應(yīng),所以B可以是鹽酸,C是鐵,E是氫氧化鈉,D是硫酸銅,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以B可能是鹽酸或硫酸,用途是金屬除銹;
(2)D與E的反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:(1)鹽酸,金屬除銹;
(2)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4,復(fù)分解反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.我們已經(jīng)學(xué)過(guò)氫氣、氧氣、二氧化碳等氣體的制備方法和化學(xué)性質(zhì).以下是實(shí)驗(yàn)室制備、洗滌、干燥氣體及進(jìn)行尾氣處理的常見(jiàn)儀器裝置.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
氯氣的資料:氯氣溶入水顯酸性,且氯氣有毒,并有劇烈的刺激性,若吸入大量氯氣,可中毒死亡,所以氯氣直接排入大氣中,會(huì)污染環(huán)境.實(shí)驗(yàn)室中可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收有毒的氯氣尾氣.

(1)下列氣體中,只能用堿石灰干燥的是D(填字母).
A.H2       B.Cl2          C.SO2        D.NH3       E.O2
(2)實(shí)驗(yàn)室用軟錳礦(主要成分是MnO2)與濃鹽酸混合加熱制得氯氣,所選制備裝置是B,干燥氯氣的裝置是C,尾氣處理裝置是E.
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯化銨和熟石灰制取氨氣,其化學(xué)反應(yīng)方程式為2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)).其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C物質(zhì)的化學(xué)式為Cu.
(2)B物質(zhì)的一種用途是作燃料.
(3)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是CO(填化學(xué)式).
(4)寫(xiě)出④反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.
(5)反應(yīng)①導(dǎo)致每年有大量的鋼鐵銹蝕,為阻止該反應(yīng)的發(fā)生,人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法.這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵與氧氣和水接觸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.根據(jù)如圖所示的裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a是酒精燈.
(2)制備二氧化碳?xì)怏w可用B裝置,其化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,收集可以用D裝置;除去CO2中混有的少量HCl氣體,應(yīng)選E裝置,裝置內(nèi)選用的試劑為②(填序號(hào)).
①NaOH溶液       ②飽和NaHCO3溶液         ③濃硫酸
(3)在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),若隔離網(wǎng)改用鐵絲做成,則產(chǎn)生的后果是CO2不純,其原因是鐵網(wǎng)與鹽酸反應(yīng)生成H2,說(shuō)明金屬活動(dòng)性Fe>Cu(填“=”“>”或“<”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.某學(xué)校化學(xué)小組的同學(xué),取剛降地面的雨水樣,用pH計(jì)(測(cè)pH的儀器)每隔幾分鐘測(cè)一次pH,其數(shù)據(jù)如表所示:
定時(shí)間5:055:105:155:205:255:305:35
pH4.954.944.944.884.864.854.85
(1)繪制時(shí)間-pH關(guān)系圖

(2)在測(cè)定的時(shí)間內(nèi),酸雨的酸性是增強(qiáng)(填“增強(qiáng)”或“減弱”)
(3)煤中含有的硫在燃燒時(shí)會(huì)以二氧化硫的形式排放,污染大氣.
①硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是S+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
②回收二氧化硫可以生成硫酸,化學(xué)方程式為2SO2+2H2O+O2═2H2SO4,參加反應(yīng)的SO2與生成的H2SO4的質(zhì)量比是32:49,將6.4t的SO2全部轉(zhuǎn)化,可得到H2SO4的質(zhì)量為9.8t.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是( 。
A.任何塑料都可用作食物包裝袋B.氫氧化鋁可用于治療胃酸過(guò)多
C.金剛石可用于切割玻璃D.稀有氣體可用于霓虹燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.用量筒量取液體讀數(shù)時(shí),視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是( 。
A.俯視B.仰視C.保持水平D.無(wú)法確定

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.下列日常用品中,由有機(jī)合成材料制成的是B
A.玻璃杯        B.塑料瓶          C.瓷碗         D.滌綸襯衫等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中,部分與水反應(yīng)Cl2+H2O═HCl+HClO.產(chǎn)物中,次氯酸HClO是一種弱酸.氯氣溶于水所得溶液稱為氯水.把品紅試紙(染有品紅顏料的濾紙)放入氯水中,品紅試紙褪色.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的成套裝置圖,請(qǐng)?zhí)羁眨?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201605/144/361f7bf0.png" style="vertical-align:middle" />
(1)從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件看,裝置甲屬于固-液,加熱型氣體發(fā)生裝置.
(2)氯氣在裝置丁中被收集,其收集方法為向上排空氣法,裝置戊中可得到氯水
(3)曉紅對(duì)“氯水使品紅試紙褪色”產(chǎn)生興趣,她所在的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究,請(qǐng)你
一起來(lái)完成:
【提出問(wèn)題】氯水中的什么成分使品紅試紙褪色?
【猜想】
猜想1:氯水中的水使品紅試紙褪色;
猜想2:氯水中的Cl2使品紅試紙褪色;
猜想3:氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色;猜想4:氯水中的HClO(填化學(xué)式)使品紅試紙褪色.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①把品紅試紙放入水中試紙不褪色 猜想1不成立
②把品紅試紙放入干燥的氯氣中 試紙不褪色 猜想2不成立
③把品紅試紙放入鹽酸溶液中(或“取鹽酸滴入品紅試紙中”等類(lèi)似描述) 試紙不褪色 猜想3不成立
【結(jié)論】學(xué)習(xí)小組通過(guò)討論,找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì).
【反思】向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液,會(huì)觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪色.

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