可用同一化學(xué)原理解釋的現(xiàn)象是
①久置的石灰水,液面上出現(xiàn)一層硬殼狀薄膜 ②向澄清石灰水中,通過吸管不斷吹入人體呼出的氣體,澄清石灰水變渾濁③為了使石灰漿刷過的墻壁快點晾干,在室內(nèi)生起一盆炭火,開始時墻壁潮濕 ④向紫色石蕊試液中通入CO2氣體,試液變紅
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
科目:初中化學(xué) 來源:天津市河北區(qū)2016-2017學(xué)年九年級下學(xué)期二模化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
二氧化碳雖然只占空氣總體積的0.03%,但對動植物的生命活動起著極為重要的作用。自然界中二氧化碳的循環(huán)如圖所示,下列過程放在X處不合理的是
A. 利用太陽能發(fā)電
B. 人和動物的呼吸
C. 化石燃料的燃燒
D. 植物的呼吸作用
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第一單元 走進化學(xué)世界 單元清檢測 題型:信息分析題
規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提,請回答下列問題:
(1)量取8 mL水,應(yīng)選用____mL的量筒。
(2)加熱燒杯里的液體時,應(yīng)在燒杯的下方墊放___。
(3)將玻璃管插入橡皮管內(nèi)時,先將玻璃管的一端____然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第一單元 走進化學(xué)世界 單元清檢測 題型:選擇填充題
在化學(xué)實驗室內(nèi)外一般不會張貼的標志是( )
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科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第2章測試卷 題型:探究題
根據(jù)如圖所示的水、二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實驗,請回答以下問題。
(1)儀器a的名稱是____。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為____,用帶火星的木條檢驗a中的氣體,觀察到木條復(fù)燃,該氣體是____。
(2)將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕,放入集氣瓶B中,觀察到的現(xiàn)象是____。
(3)集氣瓶C中的現(xiàn)象:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,____,放出大量的熱,有黑色固體生成。該反應(yīng)的文字表達式為____。
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科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第2章測試卷 題型:選擇填充題
鑒別氧氣和二氧化碳的方法錯誤的是
A. 用澄清石灰水 B. 觀察氣體顏色
C. 用濕潤的紫色石蕊試紙 D. 用帶火星的木條
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科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第4章測試卷 題型:信息分析題
依據(jù)如圖進行實驗(夾持儀器略去).實驗過程:①通入N2,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;②熄滅酒精燈,立即改通O2,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。
(1)實驗過程②中,紅磷燃燒的化學(xué)方程式為
(2)實驗過程②中,對比a、b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是 。
(3)實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--周周練(課題1、課題2) 題型:探究題
請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:
(1)請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱:①________;
(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________,將藥品加入裝置前,應(yīng)先進行的操作是________________________________________________________________________,
驗證CO2已收集滿的方法為_______________________________________________________________;
(3)實驗室收集氧氣可用________裝置或E裝置。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型:選擇題
有CO、CO2和N2的混合氣體120 g,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為20%。使該混合氣體與足量的灼熱氧化鐵完全反應(yīng),再將氣體通入過量的澄清石灰水中,充分反應(yīng)后得到白色沉淀的質(zhì)量為
A.50 g B.100 g C.150 g D.200 g
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