化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱(chēng):①                ②               。
(2)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和          (填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少       。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式                                                。在這個(gè)反應(yīng)中高錳酸鉀屬于          (填物質(zhì)類(lèi)別,下同),反應(yīng)后生成的固體屬于          。
(3)小超用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合物制取氧氣,其中二氧化錳起         作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小超問(wèn):“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中,為什么沒(méi)有復(fù)燃?”請(qǐng)你幫助小超推測(cè)導(dǎo)致這種現(xiàn)象的可能原因                                        。(寫(xiě)一個(gè)原因)
(4)在實(shí)驗(yàn)室里,選用B和C裝置可制取的氣體是          (答一種),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的文字表達(dá)式                                                   。
(5)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的     (填裝置序號(hào)),理由是                                                。
小麗想用如圖所示的收集裝置收集一瓶氧氣,則氣體由_________(選“A”或“B”)端進(jìn)入;若將此裝置裝滿水再收集氧氣,則氣體由_________(選“A”或“B”)端進(jìn)入。

(1)試管;酒精燈。
(2)C;D;棉花;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;純凈物;混合物。
(3)催化;雙氧水濃度偏低或試管中有大量水蒸氣等。(合理答案均可給分)
氧氣;過(guò)氧化氫水+氧氣。
D;集氣瓶底部要預(yù)留少量水以吸收反應(yīng)生成的有毒氣體二氧化硫。
B;A。

解析試題分析:由圖所示(1)圖中標(biāo)有①儀器名稱(chēng)為試管、②名稱(chēng)為酒精燈;(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置分為發(fā)生裝置和收集裝置,因?yàn)橐酶咤i酸鉀制取氧氣,為防止高錳酸鉀進(jìn)入水槽要在試管口放一團(tuán)棉花,同時(shí)制得的氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以(2)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和C或D進(jìn)行組裝。在A裝置中還缺少棉花,該反應(yīng)的文字表達(dá)式:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;在這個(gè)反應(yīng)中高錳酸鉀屬于純凈物;反應(yīng)后生成的固體屬于混合物;(3)如用過(guò)氧化氫制取氧氣應(yīng)加入催化劑二氧化錳,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條沒(méi)有復(fù)燃的原因可能是:雙氧水濃度偏低或試管中有大量水蒸氣等;(4)在實(shí)驗(yàn)室里,選用B和C裝置可適用于制取固體和液體常溫下反應(yīng)的氣體,如用過(guò)氧化氫制氧氣,所涉及的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫水+氧氣。(5)因?yàn)榱蛉紵a(chǎn)生二氧化硫它是一種有毒空氣污染物,為減少空氣污染最好集氣瓶底部要預(yù)留少量水以吸收反應(yīng)生成的有毒氣體二氧化硫。所以最好選用排水集氣法收集氧氣;(6)如右圖所示的收集裝置收集一瓶氧氣,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拇,則氣體由B端進(jìn)入;若將此裝置裝滿水再收集氧氣,這相當(dāng)于排水集氣法,則氣體由A端進(jìn)入。
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

現(xiàn)有下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)儀器①的名稱(chēng)       ;加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選裝置     (填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                                
(2)草酸(H2C2O4)固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng):H2C2O4═CO2↑+CO↑+H2O,若用該反應(yīng)來(lái)制取CO,制氣裝置應(yīng)選   (填字母);除去其中的CO2可選儀器A、C,C中裝入的試劑最好是   (填小寫(xiě)字母):a.燒堿溶液b.濃硫酸c.澄清石灰水.
(3)點(diǎn)然CO前應(yīng)進(jìn)行的操作是       ;若用CO還原氧化銅粉末,應(yīng)選裝置  (填字母).
(4)如圖為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置.如果G處裝稀鹽酸,H處放少量鐵屑,則加熱處的現(xiàn)象為                          ;“微型塑料滴管”G當(dāng)于上圖實(shí)驗(yàn)裝置中的  (填字母);用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),除試劑用量極少以外,還可能具有的優(yōu)點(diǎn)是                              (寫(xiě)一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問(wèn)題:
    
A         B          C           D          E          F
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是                  ,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                       
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:                                   ,常用的發(fā)生裝置和收集裝置是          ,若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的     (填“m”或“n”)相連。
(3)能用E裝置收集的氣體有         (任舉一例)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)寫(xiě)出儀器a名稱(chēng):      
(2)檢查裝置B的氣密性的方法:加水,使長(zhǎng)頸漏斗液封,將注射器連接導(dǎo)管口,往           ,可觀察到                  ,裝置氣密性良好。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集較純氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是    (填字母代號(hào),下同)。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w選用的藥品          ,應(yīng)選擇的裝置組合是     ,化學(xué)方程為                                     。若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)                                 
(5)實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置檢驗(yàn)二氧化碳,瓶?jī)?nèi)裝(   )

A.澄清石灰水       B.紫色石蕊溶液        C.鹽酸溶液
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                  

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

常用儀器的使用、常見(jiàn)氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出上圖中部分儀器的名稱(chēng):①_____________  ②_____________。
(2)使用A裝置制取氣體,對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)的要求是____________________。
(3)用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的______________(填化學(xué)式)。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,應(yīng)進(jìn)行的必要操作是________________;若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)從_________________________(填“a”或“b”)通入氣體。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置       (填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                         。若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是                                                。
(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是                                                
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氫氣,則氣體應(yīng)從     (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從     (填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置       (填字母序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(10分)根據(jù)下面的裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有a、b的儀器名稱(chēng):a          , b         。
(2)用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為         填序號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式       。收集的氣體呈紫紅色的原因是       。 加熱時(shí)為什么試管口要略向下傾斜       
(3)選用B和C裝置制取氧氣,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室利用該套裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式       ,若用F裝置收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從       (選填“c”或“d”)端導(dǎo)入。
(4)通過(guò)查閱資料得知:①硫化氫(H2S)是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體。②由固體硫化亞鐵(FeS)和硫酸(H2SO4)溶液反應(yīng)能制取硫化氫,同時(shí)生成硫酸亞鐵。制取硫化氫的裝置組合是       (填序號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是       。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題:

(1)組裝儀器時(shí),將玻璃管插入帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口       ,然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng),將其插入。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制取氧氣,①應(yīng)選用的發(fā)生裝置為    (選填序號(hào));取用高錳酸鉀時(shí),應(yīng)選用的儀器是   (選填序號(hào))。②可選用裝置F收集氧氣的原因是                  。
(3)實(shí)驗(yàn)室也可選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置E中制取氧氣,
①注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
第一步:向錐形瓶中加入一定量水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口;
第二步:將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處;
第三步:緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到裝置E中出現(xiàn)        ,表示裝置E的氣密性良好。
②也可用注射器C替換裝置E中的長(zhǎng)頸漏斗來(lái)制氧氣,優(yōu)點(diǎn)是                          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

(8分)請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)儀器G的名稱(chēng)是        
(2)檢查裝置氣密性的方法是                                                        
(3)實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2,應(yīng)選用上圖中的       (填序號(hào)),組裝儀器時(shí),連接玻璃棒和膠皮管的方法是把玻璃管口        然后稍微用力,即可把玻璃管插入橡皮管中.反應(yīng)的化學(xué)方程式:                    ;在收集CO2的集氣瓶中依次加入了NaOH和HCl溶液,列舉該集氣瓶中新產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)的用途各一種                    
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱醋酸鈉和氫氧化鈉的混合物制取甲烷,如果用圖I的裝置收集甲烷,那么氣體應(yīng)該
         口進(jìn)(填接口字母),甲烷燃燒的化學(xué)方程式是                        

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