化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

① 氮元素___________；② 2個(gè)銨根離子_________；③ 葡萄糖___________；④ 硫酸根離子___________。

（2）選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母序號(hào)）：

A．氧氣 B．硫酸銅 C．糖類(lèi) D．聚乙烯 E．維生素C F．硝酸鉀

①用于食品包裝_________；②屬于復(fù)合肥料的是___________；③蔬菜中富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)___________；

④大米富含_____________；⑤可供呼吸的氣體___________；⑥配制波爾多液的鹽是___________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是A物質(zhì)的溶解度曲線圖，如表是B物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度．
溫度/℃020406080
B物質(zhì)溶解度/g3235404555
（1）請(qǐng)根據(jù)如表數(shù)據(jù)在圖上繪制出B物質(zhì)的溶解度曲線．
（2）40℃時(shí)，A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等．
（3）若要從A的溶液中提取A物質(zhì)，小明同學(xué)認(rèn)為要用蒸發(fā)溶劑水的方法；小娟同學(xué)認(rèn)為要用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶的方法．你認(rèn)為小娟同學(xué)的方法合理．
（4）40℃時(shí)，將50gA物質(zhì)加入100g水中，充分溶解后，形成溶液的質(zhì)量為140g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）煤的不充分燃燒是空氣污染的重要來(lái)源，因此要求煤炭粉碎后燃燒，其科學(xué)原理是增大可燃物與氧氣的接觸面積，使煤充分燃燒
（2）防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用．
（3）為了防止水龍頭生銹，其表面常鍍一層鉻，其防銹的原理是隔絕空氣和水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明喜歡養(yǎng)金魚(yú)，他上網(wǎng)查閱資料得知：魚(yú)缸中每升水的溶氧量低于0.003g 時(shí)，魚(yú)就會(huì)死亡．過(guò)氧化鈣
（CaO2）是一種化學(xué)增氧劑，其反應(yīng)原理是2CaO2+2H2O═2Ca（OH）2+O2↑．小明將2g含過(guò)氧化鈣72%的固體放入盛有100L水的魚(yú)缸中，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算分析，當(dāng)氧氣完全釋放后，魚(yú)缸中水的溶氧量是否符合最低要求？（假設(shè)產(chǎn)生的氧氣完全溶于水，其他因素忽略不計(jì)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省高郵市九年級(jí)下學(xué)期第一次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練（一模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

四位同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸探究中和反應(yīng)，請(qǐng)你參與以下探究：

（1）甲組同學(xué)利用數(shù)字化傳感器測(cè)定燒杯中溶液pH的變化過(guò)程圖像（如圖）。由圖可知，甲同學(xué)將_____________溶液加入到另一溶液中。若原溶液中滴有酚酞試液，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________。

（2）乙同學(xué)取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中，用酸度計(jì)測(cè)得該溶液的pH同時(shí)插入一支溫度計(jì)，測(cè)量溶液的溫度（如圖）。根據(jù)溫度隨pH變化的圖像（如圖），判斷該反應(yīng)屬于__________（選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。B點(diǎn)比A點(diǎn)的溫度低的原因是_____________。

（3）丙同學(xué)用另一瓶久置的氫氧化鈉溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出。請(qǐng)寫(xiě)出產(chǎn)生氣泡反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。若另取該溶液，滴加酚酞試液變紅，_____________（選填“能”或“不能”）說(shuō)明該氫氧化鈉溶液為部分變質(zhì)。

（4）丁同學(xué)對(duì)本地化工廠廢水池中的氯化氫含量進(jìn)行了測(cè)定（如圖）。取廢水100 g，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和，通過(guò)計(jì)算知道廢水中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省高郵市九年級(jí)下學(xué)期第一次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練（一模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列說(shuō)法正確的是

A. 飽和(NH4)2SO4溶液能區(qū)分食鹽水和蛋白質(zhì)溶液

B. 洗潔精和汽油都能清洗油污，其原理相同

C. 點(diǎn)燃一塊聚氯乙烯，不會(huì)產(chǎn)生刺激性的氣味

D. 98.0%的濃硫酸與等體積水混合，得到49.0%的硫酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省高郵市九年級(jí)下學(xué)期第一次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練（一模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知：Na2CO3 + H2O + CO22NaHCO3 。下圖表示將二氧化碳?xì)怏w緩慢通入一定質(zhì)量的碳酸鈉溶液的過(guò)程中，某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)�？v坐標(biāo)表示的是

A．溶劑的質(zhì)量 B．碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C．溶液中碳元素的質(zhì)量 D．溶液中鈉元素的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省榮成市等六校八年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

配平下列化學(xué)方程式，在橫線上填上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)。

（1）_____C3H6 + _____O2 _____CO2 +_____ H2O

（2）_____Fe2O3 + _____HCl === _____FeCl3 + _____H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．A、B、C是初中常見(jiàn)的化學(xué)物質(zhì)，根據(jù)圖示關(guān)系，回答下列問(wèn)題：
（1）若A、C常溫下都為液態(tài)并都是氧化物且A、B、C均含有同一種元素，則A是H2O2，C是H2O；寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（2）若A是單質(zhì)，B、C是由同種元素組成的氣體，其中C有毒，則B是CO2，C是CO，分別寫(xiě)出反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式：CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2．檢驗(yàn)B常用CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（用化學(xué)方程式表示）

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