20．在實(shí)驗(yàn)室用CO還原赤鐵礦（主要成分是Fe2O3），下面說(shuō)法不正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前要先通入CO，再加熱
B．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀(guān)察到玻璃管內(nèi)紅色粉末逐漸變黑，澄清石灰水變渾濁
C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先停止通入CO，再停止加熱
D．CO具有還原性，H2、C也具有還原性

分析 根據(jù)已有的一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)操作和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、一氧化碳具有可燃性，不純時(shí)點(diǎn)燃或加熱會(huì)產(chǎn)生爆炸，故實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前要先通入CO，再加熱，正確；
B、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀(guān)察到玻璃管內(nèi)紅色粉末逐漸變黑，澄清石灰水變渾濁，正確；
C、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先停止加熱，再繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻，錯(cuò)誤；
D、CO具有還原性，H2、C也具有還原性，正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．在題后橫線(xiàn)上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果．
（1）滴管取用試劑后平放或倒置沾污試劑或腐蝕橡膠膠帽；
（2）用細(xì)口瓶?jī)A倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心腐蝕標(biāo)簽；
（3）用力用試管刷刷洗試管搗碎試管；
（4）用剩的藥品倒回原試劑瓶可能污染瓶?jī)?nèi)藥品；
（5）加熱外壁有水的玻璃儀器容器炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．設(shè)汁實(shí)驗(yàn)證明碳酸氫銨受熱分解有氨氣、水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w生成：在大試管口塞上帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞，檢查裝置的氣密性，然后拔下單孔橡皮塞，向試管內(nèi)加入適量的碳酸氫銨，再塞上帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞，將試管固定在鐵架臺(tái)上，將導(dǎo)管另一端插入澄清石灰水（用燒杯盛放）中，給試管加熱，在試管內(nèi)壁上出現(xiàn)水霧，證明有水蒸氣生成；聞到刺激性氣味，證明有氨氣生成；澄清石灰水出現(xiàn)渾濁，證明有二氧化碳?xì)怏w生成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．某同學(xué)在做生銹的鐵釘與稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)：
①取一根生銹的鐵釘，加入適量的稀硫酸，看到有少量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)溶液逐漸變成黃色．
②將上述反應(yīng)混合物放置一段時(shí)間后，看到溶液由黃色又逐漸變成了淺綠色．
回答下列問(wèn)題：
（1）解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①中溶液變黃色的原因（用化學(xué)方程式表示）Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象②引起了該同學(xué)的注意，溶液由黃色變成淺綠色的原因是什么？為此，該同學(xué)作出了下列假設(shè)：
A．空氣中某些物質(zhì)與黃色溶液中的溶質(zhì)發(fā)生某種反應(yīng)的結(jié)果．
B．鐵與黃色溶液中的溶質(zhì)發(fā)生某種反應(yīng)的結(jié)果．
C．鐵與稀硫酸產(chǎn)生的氫氣與黃色溶液中的溶質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果．
請(qǐng)你幫助該同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述的B假設(shè)．
假設(shè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)操作
A將硫酸鐵溶液敞口放置在空氣中一段時(shí)間
B
C將氫氣通入硫酸鐵溶液中一段時(shí)間
（3）實(shí)驗(yàn)證明猜想B正確，且該反應(yīng)是化合反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖是某反應(yīng)的微觀(guān)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．生成的物質(zhì)都是氧化物
B．反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變
C．該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于置換反應(yīng)
D．反應(yīng)方程式為2H2S+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱(chēng)是水槽，b的名稱(chēng)錐形瓶
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)，下同），收集完畢后，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫了，可能的原因是試管口未放棉花，試管口向下傾斜的原因防止冷凝水倒流引起試管炸裂
（3）小明將A與C相連，用高錳酸鉀制取氧氣．實(shí)驗(yàn)操作有：a．停止加熱b．固定試管c．將導(dǎo)管從水槽中取出d．裝藥品和放棉花e．加熱，收集氧氣f．連接儀器g．檢查裝置的氣密性．正確的操作順序是fgdbeca．
（4）乙炔又稱(chēng)電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B．
（5）實(shí)驗(yàn)室選用裝置BD制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．驗(yàn)滿(mǎn)CO2的方法將燃著的木條放在集氣瓶口處，若木條熄滅則收集滿(mǎn)了；檢驗(yàn)CO2用澄清的石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．氫氧化鈣俗稱(chēng)熟石灰、消石灰，水溶液是石灰水，有腐蝕性．把一瓶石灰水放到空氣中，瓶壁和表面有一層白色物質(zhì)，形成原因是（用方程式表示）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．“黃銅”是銅鋅合金，具有較好機(jī)械性能，比純銅耐腐蝕，街頭許多“金色”飾品就是用它來(lái)制作的．現(xiàn)取10.0g某種黃銅投入50g某稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)后剩余的溶液和殘余固體總質(zhì)量為59.9g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.1g．
（2）這種黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．指出下列符號(hào)表示的意義：
（1）Fe鐵元素、一個(gè)鐵原子、鐵這種物質(zhì)．
（2）H氫元素、一個(gè)氫原子．

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