以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①___________
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________（填字母符號(hào)，下同），若要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是___________ 。
（3）同學(xué)們利用B和F裝置，通過排水量來測(cè)定生成氧氣的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測(cè)量準(zhǔn)確），其主要原因是     。
（1）①酒精燈  （2）A      E
（3）錐形瓶中有空氣存在

試題分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器回答，圖中儀器①的名稱是酒精燈。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，是因?yàn)楦咤i酸鉀在受熱的條件下能分解，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；由此可知，該反應(yīng)是固體的受熱分解反應(yīng)，故制取氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選A；根據(jù)題意，由于要收集一瓶干燥的氧氣，故不能用排水法收集，再結(jié)合氧氣的密度比空氣的密度大，因此可用向上排空氣法E收集。
（3）根據(jù)題意，水的體積測(cè)量準(zhǔn)確，而收集到的水的體積總是比理論值偏大，說明進(jìn)入F裝置的氣體的量要大于實(shí)際反應(yīng)產(chǎn)生的氣體，結(jié)合圖示分析可知，當(dāng)雙氧水從分液漏斗中流入錐形瓶時(shí)，會(huì)將錐形瓶中的一部分空氣排出并進(jìn)入F裝置，故所收集水的體積包含了過氧化氫溶液的體積。
點(diǎn)評(píng)：熟記氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法、原理和操作注意事項(xiàng)，是解題的關(guān)鍵；此外，本題的重點(diǎn)是常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置的選取方法，要學(xué)會(huì)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)制取氣體的溶解性和密度的大小選擇收集氣體的方法。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下圖所示裝置（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是
A．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入
B．若要除去H2中的CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液，氣體從B端通入
C．若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入
D．若用水將此裝置中的O2排出，水應(yīng)從B端進(jìn)入

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問題。

（1）圖中可以直接加熱的儀器的名稱是       可隨時(shí)添加液體藥品的儀器名稱是             
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        （填字母符號(hào)，下同），若要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是                  。
（3）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起                作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射的是
A．木炭B．鐵絲C．酒精D．紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)你和小明一起進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的探究實(shí)驗(yàn)。
（1）檢查儀器藥品：下面是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品。指出圖中編號(hào)標(biāo)識(shí)的各儀器的名稱：
①         ___，②           ，③          。其中②儀器也可換成_________________，該儀器與②儀器相比較，②儀器的優(yōu)點(diǎn)是                    。為使該儀器較易插入橡皮塞的方法是___________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　____．
（2）如果要制取二氧化碳，下圖中缺少的儀器是     ________ ，缺少的藥品是     ___________  。
（3）選擇裝置。

通過對(duì)制取二氧化碳反應(yīng)原理的分析，他選擇   _____ （填儀器編號(hào)）組裝成二氧化碳的發(fā)生裝置，你認(rèn)為他選擇的依據(jù)是                 　　     ______，寫出此裝置中制CO2的反應(yīng)方程式______________________________；選擇__________（填編號(hào)）組裝成二氧化碳的收集裝置。如果是收集氧氣還可以采用_________收集,理由                                                  ．
（4）鮮雞蛋會(huì)通過雞蛋殼的小孔呼出二氧化碳，為保鮮雞蛋，可把雞蛋放到石灰水中，寫出反應(yīng)方程式________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a_________，b_________；

（2）小李同學(xué)選用裝置C，用高錳酸鉀制取氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；
用裝置C還缺少的一種實(shí)驗(yàn)用品是_____，若用裝置D收集的氧氣不純，其原因可能是_____（寫出一種即可）；用裝置E收集氧氣驗(yàn)滿的方法是   _____   ；
（3）若用雙氧水（加少量二氧化錳）制取氧氣，要得到平穩(wěn)的氧氣流，發(fā)生裝置可選用上圖中的_________（填字母編號(hào)）。二氧化錳的作用是 __作用。
（4）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，小明同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣時(shí)，她應(yīng)選擇的收集裝置是_________（填字母編號(hào)）；小芳將收集滿氨氣的試管倒扣在滴有無色酚酞試液的水中，觀察到的現(xiàn)象是_________、_________；

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（   ）
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰
C．將生鐵(鐵和碳的合金)放入足量的鹽酸中，觀察到固體全部溶解，得到淺綠色溶液
D．紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并產(chǎn)生大量的白霧

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

某課外小組向滴有紅墨水的自來水中加入適量的納米二氧化鈦，進(jìn)行“污水變純凈水”的趣味實(shí)驗(yàn)。納米二氧化鈦是一種新型材料，在可見光下能促使有色物質(zhì)很快降解為水和二氧化碳，而納米二氧化鈦的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。據(jù)此推測(cè)，納米二氧化鈦在污水處理中可作
A．催化劑B．反應(yīng)物 C．消毒劑D．吸附劑

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列變化不屬于緩慢氧化的是（    ）
A．食物腐爛B．呼吸作用C．火藥爆炸D．蠟燭燃燒

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同步練習(xí)冊(cè)答案