(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號(hào),下同),收集裝置是
C或E
C或E

(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;
(4)也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來(lái)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
,若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
B
B
,收集裝置為
D
D
分析:(1)依據(jù)常用儀器回答;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置;
(3)依據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;
(4)依據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;依據(jù)裝置選取方法分析解答.
解答:解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是鐵架臺(tái)、集氣瓶;
(2)用鋅和稀硫酸制取氫氣,不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B;氫氣的密度比空氣小、難溶于水,故可用向下排空氣法或排水法收集;
(3)稀鹽酸和石灰石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來(lái)制取CO2,方程式是:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;該反應(yīng)需要加熱,故選發(fā)生裝置B;二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,故只能用向上排空氣法收集;
故答案為:(1)鐵架臺(tái);集氣瓶;
(2)B;C或E;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑;B;D.
點(diǎn)評(píng):依據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理、裝置選取方法等分析解答,考查了學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
 
;②
 

(2)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號(hào),下同),收集裝置是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來(lái)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 
精英家教網(wǎng)
(4)如圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
(填“有”或“無(wú)”)明顯影響.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?丹陽(yáng)市二模)下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
錐形瓶
錐形瓶
;②
水槽
水槽

(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)用B、E裝置組合制取氣體的化學(xué)方程式是
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
.F裝置可代替B裝置,若在反應(yīng)進(jìn)行中分別將兩裝置的橡膠管中部夾上止水夾,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是:B裝置
橡皮塞飛出
橡皮塞飛出
;F裝置
右側(cè)液面下降,固液分離,反應(yīng)停止
右側(cè)液面下降,固液分離,反應(yīng)停止

(4)硫化氫(H2S)是一種有毒的氣體,能溶于水形成氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸混合,在常溫下發(fā)生反應(yīng)制得硫化氫氣體.某同學(xué)用右圖
G、H、I裝置組合來(lái)收集硫化氫氣體,其中:
G裝置說(shuō)明硫化氫氣體的密度比空氣的
(填大或小);
H裝置的作用是
防止I中的溶液倒吸進(jìn)入G中
防止I中的溶液倒吸進(jìn)入G中
;I裝置的作用是
吸收多余的H2S,防止污染空氣
吸收多余的H2S,防止污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?昆明)實(shí)驗(yàn)室里,常用下圖中的部分裝置制取收集氧氣和二氧化碳.

回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
水槽
水槽
;②
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)用裝置A來(lái)制取氧氣,則a中添加的液體藥品是
過(guò)氧化氫溶液
過(guò)氧化氫溶液
;化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)若用D裝置收集氧氣,如何驗(yàn)滿(mǎn)
將帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果復(fù)燃,表明氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)
將帶火星的木條伸到集氣瓶口,如果復(fù)燃,表明氧氣已經(jīng)收集滿(mǎn)

(4)制取二氧化碳的發(fā)生裝置是
A
A
(填序號(hào)),不能選用另外一個(gè)發(fā)生裝置的原因是
漏斗下端管口未插入液面以下
漏斗下端管口未插入液面以下

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?鎮(zhèn)江二模)下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
;②
集氣瓶
集氣瓶

(2)用鋅和稀硫酸制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號(hào),下同),收集裝置是
C或E
C或E

(3)實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;此外,也可用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳、水)來(lái)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
,若用此法來(lái)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
A
A

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
、b
集氣瓶
集氣瓶
、c
水槽
水槽

(2)實(shí)驗(yàn)室常用H2O2和MnO2制取O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;應(yīng)選用的制取裝置是:
B
B

(4)制取的O2中含有水蒸氣,若使用圖F所示裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
濃硫酸
濃硫酸
,氣體應(yīng)從
h
h
端(填字母“g”或“h”)通入.

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同步練習(xí)冊(cè)答案