【題目】自來水廠的凈水過程中沒有涉及到的凈水方法是（　　）
A.沉淀
B.吸附
C.過濾
D.蒸餾

【答案】D
【解析】解：生產(chǎn)自來水的凈水方法有沉淀、吸附、過濾、消毒等，不涉及到蒸餾．
答案：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（ ）
A.乙烯的化學(xué)式為C2H4
B.反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不改變
C.無機物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機物
D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比是1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳銨(化學(xué)式：NH4HCO3)是一種常見的氮肥。在試管中加熱碳酸氫銨能生成三種化合物，在試管口可觀察到水珠，說明產(chǎn)物之一是水。請根據(jù)所學(xué)知識，猜想另外兩種生成物各是什么物質(zhì)，并設(shè)計實驗證明你的猜想(將有關(guān)內(nèi)容填在下表中)。

猜想

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的主要成分屬于有機高分子材料的是（ ）
A.玻璃
B.陶瓷
C.塑料
D.鋼材

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號表示：
2個氫分子；3個鈉原子；硫酸根離子 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列食物中富含蛋白質(zhì)的是（　　）
A.米飯
B.雞蛋
C.酸豆角
D.蘋果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在某無色溶液中，能大量共存的是（　�。�
A.Na+ ， Fe2+ ， NO3﹣ ， Cl﹣
B.Na+ ， K+ ， NO3﹣ ， CO32﹣
C.Ba2+ ， K+ ， SO42﹣ ， Cl﹣
D.NH4+ ， K+ ， OH﹣ ， SO42﹣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)肥料對糧食增產(chǎn)起著重要作用，下列能作氮肥的是
A、KCl B、CO（NH2）2 C、Ca（H2PＯ4）2 D、 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】CO2通入NaOH溶液中沒有明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們對此進行了探究． 【查閱資料】①通常情況下，1體積水溶解1體積的CO2 ．
②在一定濃度的溶液中，有微溶物生成的復(fù)分解反應(yīng)也能發(fā)生．
（1）【實驗探究】小紅同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（錐形瓶內(nèi)充滿CO2），并進行實驗．
打開瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞（漏斗中仍有溶液剩余），觀察到U形管左側(cè)的紅墨水液面（填“升高”、“降低”或“不移動”），小紅根據(jù)現(xiàn)象判斷CO2和NaOH發(fā)生了反應(yīng)，理由是 ． 請根據(jù)初中化學(xué)知識寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式： ．
（2）【反思與評價1】小明認為小紅的實驗方案不嚴密，理由是 ．
（3）【拓展實驗】興趣小組的同學(xué)們?yōu)榇擞衷O(shè)計了下表所示的兩種方法，進一步探究．請?zhí)顚懕碇械目崭瘢?

實驗方法

操作過程

現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方法一

取小紅實驗后錐形瓶內(nèi)的溶液適量，加入足量CaCl2溶液

有白色沉淀生成

CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)

方法二

取小紅實驗后錐形瓶內(nèi)的溶液適量，加入足量稀硫酸


（4）【反思與評價2】同學(xué)們經(jīng)過討論，認為【拓展實驗】的（填“方法一”或“方法二”）依然不嚴密，理由是（用化學(xué)方程式表示）．

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