實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 剩余固體的質(zhì)量/g |
1 | 20 | 15 |
2 | 20 | 10 |
3 | 20 | 6.8 |
4 | 20 | n |
分析 (1)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,第1、2次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量都為5g,而第3次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量為3.2g,說明此時碳酸鈣已反應(yīng)完,不再產(chǎn)生氣體,故表中n的數(shù)值為6.8.
(2)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,完全反應(yīng)后,剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為6.8g,石灰石樣品的質(zhì)量減去剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量就是樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可.
(3)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,第1、2次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量都為5g,說明20g稀鹽酸恰好能與石灰石中的5g碳酸鈣完全反應(yīng).根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和第1次完全反應(yīng)中碳酸鈣的質(zhì)量,即可計(jì)算出第一次參與反應(yīng)的HCl質(zhì)量,然后根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算即可.
解答 解:(1)根據(jù)圖表數(shù)據(jù)可知,第1、2次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量都為5g,而第3次反應(yīng)后固體物質(zhì)減少的質(zhì)量為3.2g,說明此時碳酸鈣已反應(yīng)完,不再產(chǎn)生氣體,故表中n的數(shù)值為6.8.
故答案為:6.8.
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{20g-6.8g}{20g}$×100%=66%.
答:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為66%.
(3)由題分析20g稀鹽酸恰好能與石灰石中的5g碳酸鈣完全反應(yīng)
設(shè)第一次參與反應(yīng)的HCl質(zhì)量為x,
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100 73
5g x
$\frac{100}{73}=\frac{5g}{x}$
解之得:x=3.65g,
鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{3.65g}{20g}×100%$=18.25%.
答:鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18.25%.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | FeCl3、NaOH、Na2SO4、KCl | B. | Na2CO3、HCl、CaCl2、BaCl2 | ||
C. | NH4Cl、KOH、Na2SO4、BaCl2 | D. | KNO3、HCl、NaOH、CuCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 2種 | D. | 無法確定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熟石灰-改良酸性土壤 | B. | 石墨-制電極 | ||
C. | 稀硫酸-金屬除銹 | D. | 氧氣-做燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 合金、合成纖維、合成橡膠都是合成材料 | |
B. | 玻璃鋼、不銹鋼、鋼筋混凝土都是常見的復(fù)合材料 | |
C. | 有機(jī)玻璃、鋼化玻璃、變色玻璃都屬于玻璃 | |
D. | 利用灼燒聞氣味的方法,可以簡易鑒別塑料薄膜是否可用于食品的包裝 |
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