【題目】請你一起參與完成以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
[實(shí)驗(yàn)一]探究“錫紙”中金屬的成分:“錫紙”中的金屬是錫嗎?
[查閱資料]
①“錫紙”是錫箔或鋁箔和紙黏合而成;
②鋅粉是一種深灰色固體;
③錫(Sn)與酸或金屬化合物溶液反應(yīng)生成+2價(jià)的錫的化合物。
[提出猜想]
猜想I:“錫紙”中的金屬是錫;
猜想II:“錫紙”中的金屬是鋁。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論 |
取打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液 | “錫紙”表面有深灰色固體析出 | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動(dòng)性順序可知猜想_______(選填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立;反應(yīng)的化學(xué)方程式為________; |
[交流討論]
① 實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是__________;
②下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是_________.(填序號)
A 氯化銅
B 硫酸亞鐵
C 硫酸鈉
[實(shí)驗(yàn)二]甲、乙兩位同學(xué)利用圖中的裝置,圍繞“用稱量的方法驗(yàn)證化學(xué)反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律并分析實(shí)驗(yàn)條件”這一探究目的開展活動(dòng).
[實(shí)驗(yàn)分析]
(1)請你仿照示例,完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄和分析
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 是否遵循質(zhì)量守恒定律 | |
甲同學(xué) | 白磷_________;氣球_______;托盤天平_________; | 該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 |
乙同學(xué) | 燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)前后托盤天平不平衡 | 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 |
通過對上述實(shí)驗(yàn)的對比分析,你認(rèn)為_______; (填“甲”或“乙”)的結(jié)論是錯(cuò)誤的.在實(shí)驗(yàn)操作完全正確的情況下,請分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因________;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律。
[實(shí)驗(yàn)反思](2)請從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是________。
【答案】II 2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3 除去表面氧化物 B 燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱 先變大后變小 先向右偏后平衡 乙 反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中導(dǎo)致反應(yīng)前后托盤天平不平衡 化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變
【解析】
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論 |
取打磨后的“錫紙”片放入試管中,滴加氯化鋅溶液 | “錫紙”表面有深灰色固體析出 | 根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,結(jié)合金屬活動(dòng)性順序可知猜想Ⅱ成立;因?yàn)殇X的活潑性比鋅強(qiáng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3; |
① 實(shí)驗(yàn)中打磨“錫紙”的目的是:除去表面氧化物,防止影響實(shí)驗(yàn);
②下列物質(zhì)的溶液可以替代氯化鋅溶液完成上述實(shí)驗(yàn)的是
A 氯化銅,銅的活潑性比錫弱,不能代替;
B 硫酸亞鐵,鐵的活潑性比錫強(qiáng),比鋁弱,可以代替;
C 硫酸鈉,鈉的活潑性比鋁強(qiáng),不能代替;
故選:B。
(1)請你仿照示例,完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄和分析
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 是否遵循質(zhì)量守恒定律 | |
甲同學(xué) | 白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱;氣球氣球先變大后變;托盤天平托盤天平先向右偏后平衡; | 該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 |
乙同學(xué) | 燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)前后托盤天平不平衡 | 該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 |
通過對上述實(shí)驗(yàn)的對比分析,你認(rèn)為乙的結(jié)論是錯(cuò)誤的.在實(shí)驗(yàn)操作完全正確的情況下,請分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因:反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w逸散到空氣中導(dǎo)致反應(yīng)前后托盤天平不平衡;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律。
[實(shí)驗(yàn)反思](2)請從微觀角度分析化學(xué)反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律的原因是:化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,海水淡化可采用膜分離技術(shù),對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池,而海水中的各離子不能通過淡化膜,從而得到淡水.對加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析,正確的是( )
A.溶質(zhì)質(zhì)量增加 B.溶劑質(zhì)量減少
C.溶液質(zhì)量不變 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,“一”表示相連的兩物質(zhì)可發(fā)生反應(yīng),“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物、生成物均已略去;所涉及的物質(zhì)和反應(yīng)在初中化學(xué)中均較常見,且A、B、E為黑色固體,A、C為單質(zhì),其余為氧化物,請回答下列問題:
(1)D物質(zhì)的化學(xué)式:_____;
(2)F→G的化學(xué)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)其對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
A. 測定空氣中O2 的含量 | B. 證明 CO2 與NaOH溶液反應(yīng) | C. 比較 MnO2 和Fe2O3 的催化效果 | D. 此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙醇不完全燃燒時(shí)產(chǎn)生CO、CO2和H2O。依據(jù)下表數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論中,不正確的是:
物質(zhì) | 乙醇 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | 一氧化碳 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 6.6 | 8.8 | 0 | 0 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 2 | 0 | 6.6 | 5.4 | a |
A. 表中的a值為1.4 B. 在化學(xué)反應(yīng)前后碳元素質(zhì)量一定相等
C. 參加反應(yīng)的乙醇和氧氣的質(zhì)量比為3:4 D. 生成的CO和CO2分子個(gè)數(shù)比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國著名化學(xué)家徐光憲院士說:“化學(xué)是不斷發(fā)明和制造對人類更有用的新物質(zhì)的科學(xué)”。在分子一原子層面上改變原子的排列方式就可以創(chuàng)造新物質(zhì)。石墨在超高壓和高溫的條件下某些碳原子(方框中的碳原子a)受到擠壓,凸出到層間的空間中,與上一層正六邊形的碳原子形成正四面體的排列形式,就得到金剛石(方框中的碳原子a對應(yīng)的石墨中的碳原子a)。
1985年,英國化學(xué)家克羅托發(fā)現(xiàn)C60,提出C60是由12個(gè)正五邊形和20個(gè)正六邊形構(gòu)成封閉的完美對稱的籠狀分子,由于C60分子的形狀和結(jié)構(gòu)酷似英國式足球,所以又被形象地稱為“足球烯”。C60在常溫下是紫紅色晶體,具有金屬光澤。
1991年,日本科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了碳納米管,它是碳原子以正六邊形排列而成的管狀結(jié)構(gòu),直徑一般為幾納米到幾十納米。碳納米管的管狀結(jié)構(gòu)決定了它的彈性和彎曲性都比較優(yōu)異,可制作金屬催化劑載體,作為貯氫。材料制作燃料電池等,碳納米管還可用于納米機(jī)器人、計(jì)算機(jī)芯片等前沿領(lǐng)域。
2004年,英國科學(xué)家成功制得石墨烯,這種碳單質(zhì)的碳原子是以正六邊形緊密排列的單層結(jié)構(gòu)。石墨烯具有很多優(yōu)異性能:表面積大、透光率高、導(dǎo)電性強(qiáng)、機(jī)械性能優(yōu)異等,使石墨烯在透明電極、太陽能電池、傳感器、手機(jī)屏幕、電腦觸摸屏等方面有著良好的應(yīng)用前景?茖W(xué)家在一定條件下可以選取石墨烯片段包裹成足球烯,也可以將片段卷起來得到碳納米管。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
(1)短文中涉及到的碳單質(zhì)共有_____種。
(2)文中提到“在超高溫和高壓的條件下,石墨可以轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸?/span>”,這一變化是_____變化。
(3)C60在常溫下是_____色晶體,猜想C60的一種化學(xué)性質(zhì)可能是_____(用化學(xué)方程式表示),它與金剛石性質(zhì)上存在明顯差異,可能的原因是_____。
(4)碳納米管機(jī)械加工:性能優(yōu)異,彈性較好,易于彎曲,這些性質(zhì)都源于它是_____結(jié)構(gòu)。
(5)石墨烯具有較高的導(dǎo)電性和透光性,可以用來制作_____。
(6)結(jié)合本文,你認(rèn)為從微觀角度創(chuàng)造新物質(zhì)的可能途徑有_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在老師的指導(dǎo)下,興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行“可燃物燃燒的條件”的探究實(shí)驗(yàn)。
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①組裝好如圖裝置,在燒杯b中裝水將導(dǎo)管口淹沒;
②打開K1和K2,向上拉動(dòng)任意一支注射器的活塞;
③將實(shí)驗(yàn)所需藥品加入對應(yīng)的儀器中;
④將裝有適量白磷的具支試管放入盛有冰水的燒杯口中;
⑤打開K1,關(guān)閉K2,往裝置甲中加入適量雙氧水,觀察現(xiàn)象;
⑥關(guān)閉K1,打開K2,往裝置乙中加入適量的稀鹽酸,觀察現(xiàn)象;
⑦將燒杯以中的冷水換為80℃熱水,觀察現(xiàn)象;
⑧打開Kl,關(guān)閉K2,往裝置甲中再加入適量雙氧水,觀察現(xiàn)象。
(問題解答)
(1)儀器A的名稱為_____。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟②的目的是_____。
(3)寫出裝置甲、裝置乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:甲_____,乙_____。
(4)在實(shí)驗(yàn)步驟⑥中產(chǎn)生的氣體是_____,該氣體的作用是_____。燒杯b中觀察到的現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(5)證明“可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn),還必須與氧氣接觸才能燃燒”的實(shí)驗(yàn)步驟是_____(填序號,下同);證明“可燃物與氧氣接觸時(shí),溫度還必須達(dá)到其著火點(diǎn)才能燃燒”的實(shí)驗(yàn)步驟是_____。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)可燃物燃燒必須同時(shí)滿足兩個(gè)條件:可燃物與氧氣接觸;溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)中常見的實(shí)驗(yàn)。
(1)A中現(xiàn)象:燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因_____。
(2)B中集氣瓶底部有少量水,其作用是_____。
(3)C實(shí)驗(yàn)完畢,集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說明氮?dú)饩哂?/span>_____的性質(zhì);若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的,可能存在的原因是_____(寫出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源和環(huán)境已經(jīng)成為人民日益關(guān)注的問題.
(1)化石燃料主要包括煤、________和天然氣.其中天然氣的主要成分是________(填化學(xué)式).
(2)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是______.
(3)氫氣作為理想的能源,其重要原因是它的燃燒產(chǎn)物無污染,用化學(xué)方程式 表示為_____.
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