【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)為一家化工廠的污水設(shè)計(jì)排污方案,請(qǐng)你就他們的探究過(guò)程回答有關(guān)問(wèn)題. Ⅰ.首先用pH試紙檢測(cè)污水的酸堿性.三位同學(xué)分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
甲:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上,測(cè)得pH<7;
乙:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水濕潤(rùn),再用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上,測(cè)得pH<7;
丙:取pH試紙直接浸入待測(cè)液中,測(cè)得pH<7.
(1)以上三位同學(xué)中操作規(guī)范的是 , 污水顯性. Ⅱ.利用中和反應(yīng)原理測(cè)定污水中污染物(設(shè)為鹽酸)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
甲、乙兩同學(xué)設(shè)計(jì)的方案如圖甲、乙所示:
(2)甲同學(xué)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,酚酞變紅色,于是得出“兩種物質(zhì)已恰好中和”的結(jié)論.你認(rèn)為他的結(jié)論是否正確? , 理由是 .
(3)乙同學(xué)當(dāng)觀察到現(xiàn)象時(shí)即恰好完全反應(yīng),若此時(shí)消耗NaOH溶液2g,則污水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,NaOH溶液必須用膠頭滴管逐滴加入,且要用玻璃棒不斷攪拌,目的是 丙同學(xué)利用連線在傳感器上的計(jì)算機(jī)隨機(jī)繪制出了如圖丙所示的溶液的pH隨所加的NaOH溶液體積變化的曲線.
(5)從曲線上可知污水的pH= , M點(diǎn)表示的含義是 .
(6)除去污水中的鹽酸,你建議選用的原料是 .
A.NaOH;
B.Ca(OH)2;
C.CuO;
D.Fe.
【答案】
(1)甲;酸
(2)不正確;氫氧化鈉溶液過(guò)量使酚酞試液變成紅色
(3)溶液由紅色變成紫色;0.00365%
(4)防止氫氧化鈉過(guò)量,使反應(yīng)充分進(jìn)行
(5)a;恰好完全反應(yīng)
(6)B
【解析】解:(1)測(cè)PH值的正確測(cè)定方法是:取pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)溶液沾在pH試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,即可得到PH值,所以乙同學(xué)、丙同學(xué)操作都是錯(cuò)誤的,用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕再測(cè)該酸性溶液PH值,結(jié)果會(huì)偏大;將pH試紙直接浸入溶液中會(huì)污染試劑;測(cè)得廢水的pH<7,說(shuō)明顯酸性;(2)根據(jù)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,酚酞變紅色,說(shuō)明此時(shí)的溶液顯堿性,是因?yàn)闅溲趸c溶液過(guò)量;(3)石蕊試液在酸性廢水中出現(xiàn)紅色,當(dāng)?shù)渭託溲趸c的過(guò)程中,當(dāng)溶液由紅色變成紫色時(shí)恰好完全反應(yīng); 設(shè)污水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,
HCl+ | NaOH═NaCl+H2O |
36.5 | 40 |
20gx | 2g×0.04% |
= x=0.00365%
所以污水中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.00365%;(4)為了防止氫氧化鈉過(guò)量,使反應(yīng)充分進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,NaOH溶液必須用膠頭滴管逐滴加入,且要用玻璃棒不斷攪拌;(5)從曲線上可知污水的pH=a,即曲線的起點(diǎn);M點(diǎn)的pH=7,溶液呈現(xiàn)中性,說(shuō)明酸堿恰好完全反應(yīng);(6)A.NaOH;B.Ca(OH)2;C.CuO;D.Fe四種物質(zhì)都能夠和鹽酸發(fā)生反應(yīng),但從經(jīng)濟(jì)的角度考慮,氫氧化鈣最便宜,所以選擇B;
所以答案是:(1)甲;酸;(2)不正確;氫氧化鈉溶液過(guò)量使酚酞試液變成紅色;(3)溶液由紅色變成紫色;0.00365%;(4)防止氫氧化鈉過(guò)量,使反應(yīng)充分進(jìn)行;(5)a;恰好完全反應(yīng);(6)B.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧化銅(CuO)是一種黑色固體,可溶于稀硫酸中.某同學(xué)想知道是稀硫酸中的H+、H2O和SO42﹣中的哪種粒子能使氧化銅溶解.請(qǐng)你和他一起通過(guò)如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)完成這次探究活動(dòng).
(1)你們可能提出的假設(shè)是: ①可能是H2O能使氧化銅溶解;
②;
③;
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)(I)可以證明假設(shè)不成立;
(3)要證明另外兩種粒子是哪一種能溶解氧化銅,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(Ⅱ)和(Ⅲ):可以在(Ⅲ)中加入溶液,通過(guò)的現(xiàn)象來(lái)證明不是(填離子符號(hào))溶解的氧化銅;
(4)探究的結(jié)論為;
(5)氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后,試管內(nèi)壁上往往留有一層薄薄的“銅鏡”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟來(lái)除去“銅鏡”.請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)原理(用化學(xué)方程式表示)將試管放在酒精燈上加熱至銅鏡變黑;加入稀硫酸充分反應(yīng): .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案不正確的是
A.用二氧化錳鑒別水和過(guò)氧化氫 B.用帶火星木條區(qū)分氧氣和二氧化碳
C.用聞氣味的方法鑒別汽油和酒精 D.用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鹽城市2013年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查有:①氧氣的制;②二氧化碳的制;③配制50g5%的NaCl溶液…等六個(gè)考簽,由學(xué)生抽簽確定一個(gè)考題進(jìn)行考查.
(1)甲同學(xué)抽簽后來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了下列儀器和藥品: ①圖中儀器D的名稱是 , F的名稱是 .
②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是(填字母代號(hào)).
A.氧氣的制取 B.二氧化碳的制取
③制取該氣體的反應(yīng)原理為(用化學(xué)方程式表示).制取一瓶該氣體,應(yīng)選用的儀器有(填字母代號(hào)).
④甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要步驟示意如下,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整.
組合裝置→檢驗(yàn)氣密性→→收集氣體.
⑤利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體,請(qǐng)寫出其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(2)乙同學(xué)在完成“配制50g5%的NaCl溶液”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)計(jì)算,需稱取g.量取水約mL.溶解NaCl時(shí)用到的玻璃棒的作用是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】石灰石、生石灰、熟石灰在一定條件下可以發(fā)生如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)生石灰是常用的干燥劑,其主要成分屬于(填序號(hào)). ①酸 ②堿 ③鹽 ④氧化物
(2)寫出熟石灰在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途 .
(3)寫出從生石灰得到熟石灰的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的健康、生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。下列說(shuō)法中,不正確的是
A. 用洗潔精將盤子上的油洗掉,屬于乳化現(xiàn)象
B. 減少燃煤發(fā)電,增加太陽(yáng)能發(fā)電,有利于治理霧霾天氣
C. 為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用加鐵醬油,這里的“鐵”指的是鐵單質(zhì)
D. 食品包裝袋中充入氮?dú),可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】油炸食物不宜多吃,因?yàn)槭澄镩L(zhǎng)時(shí)間煎炸后產(chǎn)生微量的丙烯醛(化學(xué)式C3H4O)等有毒物質(zhì),會(huì)損害人體健康.求:(要求計(jì)算過(guò)程)
(1)丙烯醛(C3H4O)的各原子個(gè)數(shù)比?
(2)丙烯醛(C3H4O)的相對(duì)分子質(zhì)量?
(3)丙烯醛(C3H4O)中各元素的質(zhì)量比?
(4)丙烯醛(C3H4O)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(計(jì)算結(jié)果保留到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺(tái)、鐵夾省略),回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱:① .
(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣并收集一瓶氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是:(填字母)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 , 基本反應(yīng)類型為 .
(3)小華同學(xué)想用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取收集一瓶氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 , 其中二氧化錳起作用.
(4)用C裝置收集氧氣的依據(jù)是 , 檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 .
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