【題目】節(jié)能減排,保護環(huán)境,是我們共同的責任。下列做法與此倡導不相符的是
A.家庭中,提倡垃圾分類
B.工作中,采取無紙化辦公
C.工業(yè)上,回收廢舊金屬再利用
D.交通上,拓寬馬路,鼓勵私家車出行
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途是利用其化學性質(zhì)的是( )
A.稀有氣體用制霓虹燈 B.金屬鋁質(zhì)易拉罐
C.碳酸氫鈉用于焙制糕點 D.銅線用于制導線
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蘭州中山橋是黃河上游修建最早和唯一保存至今的近現(xiàn)代鋼架橋梁,屬于全國重點保護文物。為 了提升這座已通行百年的鐵橋抵御自然災(zāi)害的能力,將其整體抬高了1.2米。做橋梁的鋼架屬于( )
A.非金屬材料 B.有機合成材料 C.復(fù)合材料 D.金屬材料
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧氣是同學們非常熟悉的氣體,下面我們一起來探究幾個有關(guān)氧氣的問題。
(1)下圖所示為實驗室常用的制取氧氣的實驗裝置,據(jù)此回答下列問題:
① 寫出圖中標號的儀器名稱:a ;b 。
② 化學實驗綠色化的特點是:原料、產(chǎn)物、條件無毒無害,提高原子的利用率。從綠色化學的理念考慮,應(yīng)選擇A裝置制氧氣,請寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式 ;
③ 制氧氣可選用的收集裝置是 或 (填序號)。
④ 通過查閱資料得知:A. 在實驗室中,常用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物的方法制取氨氣;B. 氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;則實驗室制取氨氣時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母編號)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)能源的合理利用與開發(fā)是非常重要的。
(1)煤、天然氣和石油都屬于化石燃料,主要是利用它們?nèi)紵龝r放出大量的 。
(2)燃油汽車尾氣中含有二氧化氮,排放到大氣中會形成 ,對環(huán)境造成污染。因此電動汽車將成為逐步推廣使用的主要交通工具。
(3)化石燃料對環(huán)境的影響不容忽視,寫出一種人們正在利用的環(huán)保型能源 。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水.某化學課外興趣小組對碳的氧化物的成分進行了實驗探究.
【提出問題】如何通過實驗確定碳的氧化物的成分.
【猜想】
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有 | CO和CO2都有 |
【設(shè)計實驗】基于猜想3,興趣小組同學設(shè)計了如圖實驗裝置:
【實驗探究】
(1)實驗過程中觀察到 裝置(填字母)中的澄清石灰水變渾濁,證明草酸分解時有CO2氣體產(chǎn)生,A中發(fā)生的化學方程式為_____________________________
(2)實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象:①C裝置中澄清石灰水不變渾濁;②E裝置中__________________;③F裝置中 ,證明有CO氣體.
【實驗結(jié)論】通過實驗探究證明:猜想3成立.草酸分解的化學方程式是 .
【問題討論】
(1)C裝置的作用是
(2)裝置末端酒精燈的作用是 .
【計算】興趣小組的四位男同學對學校角落的一堆石灰石產(chǎn)生了興趣,他們想知道其中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),于是他們?nèi)砹艘恍┦沂⑷∠←}酸200g,平均分成4份,每人進行了一次實驗,結(jié)果如下:
實驗 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 1.54 | 3.08 | 4.4 | m |
①m的數(shù)值是 .
②請你協(xié)助他們計算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)?(寫出完整的計算過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學上經(jīng)常要使用下列各種“表”,根據(jù)物質(zhì)的化學式并利用下表,能夠計算出物質(zhì)的相對分子質(zhì)量的是( )
A.固體物質(zhì)的溶解度表
B.元素周期表
C.常見元素的化合價表
D.物質(zhì)的密度表
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com