1.現(xiàn)有下列10種儀器和簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題(儀器和簡(jiǎn)單裝置用序號(hào)表示):

(1)寫出E和F名稱分別是鐵架臺(tái)、錐形瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器和裝置是BDF,收集二氧化碳時(shí),可選用的儀器和裝置是I,檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是用一根燃著的木條放到集氣瓶口,若木條熄滅,則證明二氧化碳收集滿,若要收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇的儀器和裝置是G.
(3)連接制取氣體裝置時(shí)若選用儀器D,儀器D的下管口要插入液面以下的原因是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出.
(4)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物,它是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮收集時(shí)應(yīng)選用的儀器和裝置是G.

分析 鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,錐形瓶是常用的反應(yīng)容器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;連接制取氣體裝置時(shí)若選用儀器D,儀器D的下管口要插入液面以下的原因是:防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出;一氧化氮是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,因?yàn)橐谎趸獨(dú)怏w只能用排水法收集.

解答 解:(1)鐵架臺(tái)是常用的夾持儀器,錐形瓶是常用的反應(yīng)容器,故答案為:鐵架臺(tái);錐形瓶;
(2)制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器和裝置是:BDF;實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;故答案為:BDF;I;用一根燃著的木條放到集氣瓶口,若木條熄滅;G;
(3)連接制取氣體裝置時(shí)若選用儀器D,儀器D的下管口要插入液面以下的原因是:防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出;故答案為:防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出;
(4)一氧化氮是一種無(wú)色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,因?yàn)橐谎趸獨(dú)怏w只能用排水法收集.故答案為:G.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的驗(yàn)滿等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì),方法正確的是(  )
物 質(zhì)所含雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
A.二氧化錳氯化鈉加水溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶
B.氯化鈉溶液碳酸鈉加入過(guò)量稀鹽酸,加熱蒸發(fā)
C.氯化鈣溶液稀鹽酸加入過(guò)量氫氧化鈣,過(guò)濾
D.氫氧化鈉溶液碳酸鈉加入適量的石灰水、過(guò)濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.用氯化鈉配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液,現(xiàn)有下列操作:①溶解,②稱取氯化鈉;③過(guò)濾;④量取水;⑤計(jì)算;⑥蒸發(fā)結(jié)晶.針對(duì)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是( 。
A.正確的操作順序是⑤②④①③
B.直接在量筒中溶解配制溶液可減小誤差
C.配制時(shí)用量筒量取80毫升蒸餾水
D.該實(shí)驗(yàn)室溫,氯化鈉溶解度等于25克

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.用氮?dú)馓畛錃馇?/td>B.用石墨作電極
C.用水銀填充溫度計(jì)D.用氧氣供呼吸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.水既是生命之源,也是人們?nèi)粘I钆c工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)的物質(zhì),在海水、河水、湖水和礦泉水四種物質(zhì)中含有化學(xué)資源最豐富的是海水;礦泉水是我們常見(jiàn)物質(zhì),礦泉水是我們常見(jiàn)物質(zhì),鑒別礦泉水和蒸餾水的簡(jiǎn)單操作方法是分別取少量放入蒸發(fā)皿加熱蒸干后,有少量固體出現(xiàn)的出現(xiàn)的為礦泉水,否則為蒸餾水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列化學(xué)方程式:Cu(NO32+2NaOH═(OH)2↓+2NaNO3屬于( 。
A.置換反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.化合反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

13.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是(  )
A.堿性溶液能使酚酞試液變紅,則滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性
B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物
C.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.某同學(xué)用氫氣還原灼熱氧化銅的方法測(cè)定水的組成(裝置如圖所示)

請(qǐng)回答:
(1)B裝置中盛放的液體是濃硫酸.
(2)C裝置中觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸變成紅色.
(3)E裝置的作用是防止空氣中的水進(jìn)入D裝置.如果不連接E裝置,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論中氫氧元素的質(zhì)量比大于(填大于、小于或等于)理論值.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.對(duì)下列事實(shí)的解釋,不合理的是( 。
事  實(shí)解  釋
A濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處干得快分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大
B氧氣和臭氧(O3)性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的
D金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同構(gòu)成物質(zhì)的原子不同
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案