實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
你的猜想成立 |
分析 [提出猜想]根據(jù)氫氧化鈣溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,兩者可能恰好完全反應(yīng),可能稀鹽酸有剩余,也可能氫氧化鈣有剩余,進(jìn)行分析解答.
[討論交流]根據(jù)小進(jìn)的猜想中,稀鹽酸與氫氧化鈣不能共存,進(jìn)行分析解答.
[實(shí)驗(yàn)探究](1)根據(jù)氫氧化鈣溶液與硝酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)氯化鈣溶液顯中性,酸能使紫色石蕊溶液變紅色,或活潑金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣等,進(jìn)行分析解答.
[拓展應(yīng)用]除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:[提出猜想]氫氧化鈣溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,兩者可能恰好完全反應(yīng),可能稀鹽酸有剩余,也可能氫氧化鈣有剩余,故溶質(zhì)可能只有CaCl2;溶質(zhì)可能有CaCl2和Ca(OH)2;溶質(zhì)還可能有HCl、CaCl2.
[討論交流]小進(jìn)的猜想中,稀鹽酸與氫氧化鈣不能共存,故小進(jìn)的猜想不合理.
[實(shí)驗(yàn)探究](1)氫氧化鈣溶液與硝酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,取燒杯中的溶液1~2mL于試管中,滴加幾滴Cu(NO3)2溶液,無(wú)明顯變化,說(shuō)明溶液中不含氫氧化鈣,則小冰的猜想不成立.
(2)氯化鈣溶液顯中性,酸能使紫色石蕊溶液變紅色,可取燒杯中的溶液1~2mL于試管中,滴加幾滴紫色石蕊溶液(或加入鋅粒),紫色石蕊溶液變紅色(有氣泡產(chǎn)生),說(shuō)明含有稀鹽酸,則我的猜想成立.
為了使反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2,
[拓展應(yīng)用]為了使反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2,你應(yīng)該向燒杯中的溶液加入過(guò)量的碳酸鈣,HCl能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則.
故答案為:[提出猜想]HCl、CaCl2;
[討論交流]稀鹽酸與氫氧化鈣不能共存;
[實(shí)驗(yàn)探究](1)小冰;(2)
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取燒杯中的溶液1~2mL于試管中,滴加幾滴紫色石蕊溶液 | 紫色石蕊溶液變紅色 | 你的猜想成立 |
點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,熟練掌握中和反應(yīng)、反應(yīng)后溶液的可能組成、酸與堿的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe→FeCl3 | B. | NaNO3→NaCl | C. | Na2SO4→H2SO4 | D. | CO2→Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 少量雜質(zhì) | 所加試劑和方法 |
A | CaCl2溶液 | HCl | 過(guò)量的氫氧化鈣,過(guò)濾 |
B | H2 | 水蒸氣 | 通過(guò)氫氧化鈉溶液 |
C | KCl | MnO2 | 加水溶解、過(guò)濾 |
D | N2 | O2 | 通過(guò)灼熱的銅 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在點(diǎn)燃?xì)錃馇跋葯z驗(yàn)其純度 | B. | 在火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻 | ||
C. | 在加油站張貼嚴(yán)禁煙火標(biāo)志 | D. | 在天然氣燃?xì)庠钕路桨惭b報(bào)警器 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木炭在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 | |
B. | 紅磷在空氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白霧 | |
C. | 打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口有大量白煙 | |
D. | 向滴有石蕊的氫氧化鈉溶液中逐滴加入過(guò)量鹽酸,溶液由藍(lán)色變成紅色 |
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