有關(guān)生活中或?qū)嶒?yàn)中的化學(xué)問題，下列分析中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、CO有毒但可燃，CO2無毒但不可燃，說明分子種類不同，化學(xué)性質(zhì)不同
B、濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快，說明溫度更高，分子運(yùn)動(dòng)更快
C、木塊劈碎成小木條更易燃燒，說明接觸面積越大，反應(yīng)越快
D、用硫酸銅配制農(nóng)藥波爾多液不能用鐵制容器，說明金屬活動(dòng)性：Fe＜Cu
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,金屬的化學(xué)性質(zhì),燃燒與燃燒的條件
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,金屬與金屬材料
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．
促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度．
在金屬活動(dòng)性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來．
解答：解：A、CO有毒但可燃，CO2無毒但不可燃，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確．
B、濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快，是因?yàn)殛?yáng)光下溫度高，溫度更高，分子運(yùn)動(dòng)更快，故選項(xiàng)解釋正確．
C、木塊劈碎成小木條更易燃燒，說明接觸面積越大，反應(yīng)越快，故選項(xiàng)解釋正確．
D、用硫酸銅配制農(nóng)藥波爾多液不能用鐵制容器，是因?yàn)殍F能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、促進(jìn)可燃物燃燒的方法、金屬的化學(xué)性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)欲從以下幾方面對(duì)二氧化碳進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與探究并回答有關(guān)問題：
（1）二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響．如圖1說明了CO2與“溫室效應(yīng)”的關(guān)系．能產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的 氣體除CO2外，還有臭氧、甲烷、氟利昂等．空氣中CO2的主要來源是
 
，自然界中的綠色植物可通過
 
作用消耗CO2．
（2）該同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證碳酸具有酸性，而二氧化碳沒有酸性的實(shí)驗(yàn)．他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按如圖2所示分別進(jìn)行：
①紫色石蕊紙花遇到醋酸溶液變紅色．  
②在C實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)加入水后，紫色石蕊紙花不變色，C實(shí)驗(yàn)的作用是
 
． 
③在D實(shí)驗(yàn)中，紫色石蕊紙花變紅色，這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明
 
．
④通過以上實(shí)驗(yàn)，尚未達(dá)到驗(yàn)證的目的，若要達(dá)到驗(yàn)證的目的，你的改進(jìn)方法是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的白霧
B、硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D、電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)方法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用加水的方法將NaCl飽和溶液轉(zhuǎn)變成不飽和溶液
B、用帶火星的木條伸入集氣瓶中，檢驗(yàn)CO2是否收集滿
C、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D、用加入過量Zn粉、再過濾的方法，除去ZnSO4溶液中含有的少量稀H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中分析，判斷正確的是（　�。�
A、②屬于陰離子
B、上述四種粒子只屬于三種元素
C、①④的化學(xué)性質(zhì)相似
D、③的化學(xué)性質(zhì)很活潑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在同一條件下，既能夠向正反應(yīng)方向進(jìn)行又能夠向逆反應(yīng)方向進(jìn)行的反應(yīng)，在化學(xué)上稱為“可逆反應(yīng)”，可逆符號(hào)標(biāo)記為“”．事實(shí)上，許多化學(xué)反應(yīng)都有明顯的可逆性．如在一定條件下的固定容器中充入一定量的無色氣體A和B，反應(yīng)中生成紅棕色氣體C，化學(xué)方程式可表示為：2A+B?2C．下列敘述不正確的是（　�。�
A、反應(yīng)過程中容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減小至不變
B、反應(yīng)過程中混合氣體的顏色由無色變深
C、混合氣體的密度始終不變
D、充分反應(yīng)后容器內(nèi)最多含有二種氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟，①點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一小團(tuán)棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞；④用排水法收集氧氣；⑤熄滅酒精燈；⑥將導(dǎo)氣管從水槽中撤離，⑦將試管固定在鐵架臺(tái)上，正確的操作順序是（　�。�
A、②③⑦①④⑥⑤
B、③②①④⑥⑤⑦
C、②③⑦①④⑤⑥
D、③④①②⑦⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)X符合下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：H2SO4
X
MgSO4，則X不可能是（　�。�
A、Mg（OH）2
B、MgO
C、MgCO3
D、MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

結(jié)合如圖圖示裝置，回答有關(guān)問題．
（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室中，用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式
 
．發(fā)生裝置可選用
 
（填標(biāo)號(hào)，下同）；收集裝置可選用
 
，用排空法收集時(shí)應(yīng)如何驗(yàn)滿？
 
．
（3）甲烷是天然氣和煤氣的主要成分，廣泛用于民用和工業(yè)中．它是一種無色無味，密度比空氣小、難溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室制取甲烷可用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱得到，則發(fā)生裝置應(yīng)選
 
，收集裝置可選
 
．

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